課程介紹
課程藉由探索式教學引導小朋友設計自己喜歡的電玩遊戲，建立與電腦溝通的邏輯思維，並培養小朋友對科技領域的興趣與學習探索未來資訊科技的方法。
*培養108課綱中科技領域所需具備的「運算思維」與「設計思考」能力
*建立基礎程式設計的概念
*培養面對未來科技應用的基本能力
*啟發自主性學習的興趣
教學內容
一、邏輯運算思維：了解與電腦溝通的結構化思考模式。
二、設計思考能力：藉由「了解」、「發想」、「構思」、「執行」的過程解決問題，並以使用者的觀點去體驗，去同理他的感觸，以達到真正最貼近使用者的設計。
三、解決問題的能力：理解問題、拆解問題、擬定解決步驟的方法。
四、探索科技知識的能力：引導運用既有知識自行探索尋找可以解決問題的方法。
五、活用數學、物理專業知識-在遊戲設計中運用：地心引力、速度、相對位置、物理碰撞…等。
六、批判性思考的能力：解讀、分析、評估、推斷自己編程創作的錯誤問題(Bugs)，不斷修正找出最佳的解決方法。
七、提升專注力：將打電動的專注力轉移為學習編程，創作自己電玩的專注力。
八、發揮想像力：藉由小元素的創意改變，創作自己與眾不同的遊戲。
九、實踐自我創作的成就感：與班級同儕間作品的相互分享、欣賞與探討。
Day1. 鴨子打披薩！
射擊遊戲的製作概念（按鍵控制、物件重疊、物件自動產生）。
Day2.迷宮尋寶
地圖遊戲的製作概念（背景、虛擬地圖、畫面/鏡頭的處理）。
Day3.燈光控制與遊戲音效
體感遊戲的製作概念（擴充套件、體感控制的應用）。
Day4.打磚塊遊戲！
碰撞遊戲的製作概念（物理反射在遊戲中的應用）。
Day5.跳吧！瑪莉兄弟
跳躍遊戲（動畫處理）的製作概念。
備註：
✿課程在電腦教室上課，搭配租用的遊戲機，於網頁上學習設計遊戲。
✿上課時，同學需註冊兒童編程創作分享平台，資料需要：姓名，學校/單位名稱，email，userID（暱稱，自行命名）。
✿兒童編程創作分享平台：上課時，同學將自己的遊戲創作分享在兒童創作分享平台上，供其他小朋友觀摩、挑戰。
優惠辦法
優惠資訊:
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