💬一堂課帶你掌握3-6歲口語與構音引導重點
👂 「他在跟你說話，可你卻聽不懂…」
「媽媽，今天我阿東說偶…」孩子眼睛閃閃發光，可你只能尷尬笑著點頭
「來，跟老師說一次這個字！」孩子聽到卻立刻撇頭：「不要！」
「好，大家分組——」小明興奮地下指令，可同學聽錯，全班哄堂大笑
這些場景，你是不是很熟悉？
背後的原因，可能是構音異常、口腔動作不足、詞彙與語言組織還不夠，讓孩子在想表達和被理解之間卡住。
✨ 課程特色
- 帶你認識3-6歲兒童語言與構音的發展里程碑
- 教你分辨不同年齡的語言警訊
- 示範好玩又有效的口腔動作遊戲
- 引導改善構音長的互動技巧
- 用聚焦刺激法、情境式教學、對話式閱讀，把練習自然融入生活
全程由具多年臨床經驗的語言治療師帶領，將專業轉化成簡單好做的活動，讓家長與老師都能「邊玩邊教」，孩子也能在笑聲中練出清楚又自信的口語表達。
📚 課程大綱
1.溝通與語言發展
＊溝通是什麼？
＊語言包含哪些？
＊兒童的語言學習與教學歷程
2.口腔動作、構音與語言發展
＊兒童口腔動作發展的相關因素
＊兒童構音發展里程碑
＊兒童語言發展里程碑
＊不同年齡的兒童表現的警訊
3.促進口腔動作與發音策略
＊兒童口腔結構異常之介紹（舌繫帶...）
＊提升口腔動作之遊戲與技巧介紹
4.改善兒童構音異常策略與遊戲
＊常見錯誤音韻類型介紹
＊提升發音正確性之遊戲與技巧介紹
＊引導改善錯誤音的遊戲
＊改善錯誤語音演練
5.提升語言理解與表達的遊戲與技巧
＊提升語言理解遊戲與技巧介紹
＊促進幼兒語言發展之聚焦刺激法、情境式教學之技巧練習
＊搭配家庭活動以促進兒童語言與互動之技巧與活動練習
＊提升語言表達遊戲與技巧介紹
＊對話式閱讀技巧介紹與練習
👥 適合誰上課？
📍家有3-6歲兒童家長
孩子說話模糊，怕影響學習與交友
糾正發音時孩子抗拒或挫折
📍幼兒園老師 / 褓姆人員
孩子溝通不順影響活動秩序
缺少能自然融入口語練習的遊戲
📍語言治療及相關專業人員
想讓練習更有趣，提升孩子投入度
面對不同錯音類型，需要更多創新方法
🌱 孩子的聲音，值得被世界清楚聽見
不要等到他因為「說不清楚」而沉默、退縮，才後悔沒早一步幫助他。
現在，就和我們一起，用遊戲、笑聲和專業，幫孩子搭起通往自信的語言橋樑。
