1.甚麼是CLIL ?

CLIL,英文全稱為 Content and Language Integrated Learning,是描述教學方法的術語, 是將學科內容和外語學習結合,教您的學生用外語(如英語)思考、學習專業科目如商業、文化、科技、理化、數學、歷史、藝術等科目,達到雙重學科及外語(如英語)的教學目標。

因應市場及國家政策需求, CLIL 是必修技巧 !!
對學生而言,用第二外語來學專業內容是件不容易的事,對教師而言,如何用第二外語教學生更是一項必修的本領及技巧.
由於大學教師需要面對更多的國際學生趨勢, 教學國際化已受到教學領域的重視, 教育部將以「全面啟動教育體系的雙語活化、培養臺灣走向世界的雙語人才」為目標,透過加速教學活化及生活化、擴增英語人力資源、善用科技普及個別化學習、促進教育體系國際化、鬆綁法規建立彈性機制等五大策略,展現推動雙語國家政策的決心。

跨語言教學, CLIL教學法正是讓學生學習如何用英文學習該課程主題, 以增加學習的廣度及深度,提高學習動機和參與感,發展學生的批判性思考能力, 及提升外語使用的流暢度, 進而走向國際化.

2.關於CLIL工作坊

此CLIL工作坊乃針對高等教育教師,概述在高等教育環境的CLIL方法論,著重於主動學習策略吸引學習者。該工作坊包含實用的教學技巧和策略規劃,課程設計結合理論及實務, 進而提高學習者的參與度及學習效果。使您很容易把CLIL教學法融入現行英文學習的環境中。
本工作坊目的在協助高等教育教師提升以英文教授專業學科的能力與技巧,由全世界排名前50大名校澳洲昆士蘭大學與中國文化大學合作精心策畫所成立之「CLIL工作坊(Content & Language Integrated Learning) 」課程。

為確保最佳教學品質,課程內容與師資,澳洲昆士蘭大學TESOL教育學院 (ICTE, The Institute of Continuing & TESOL Education at The University of Queensland) 親自規劃,並來台舉行連續五天、共計20小時的工作坊。 本工作坊採小班制教學,全程以英文授課,目的在提升高等教育教師能立即應用在專業科目教學上的實戰能力,提供「內容和語言學習相結合」的教學法,策略性的讓學生更積極參與課程活動、增加學習成效;也讓課程能更加國際化,並提升大學的國際化品牌形象。

"A tremendously enriching experience. The course helped me to discover the multiple advantages of a teaching model based on constant feedback between the student and the teacher."
CLIL participant, CEU San Pablo University
"The course is useful not only to improve ‘teaching in English’ but also to improving ‘teaching in general."
CLIL participant, Tokyo Institute of Technology
"The course was very opportune for this moment in the Spanish University. We are living moment of change in many aspects” teaching methodology, class-time delivery, content courses, and personal assessment. CLIL course has fulfilled my expectations regarding these challenges. Later on, I have applied some of the contents that we worked during the course, feeling satisfied with the results. The CLIL course has been a complete success for me."
CLIL participant, School of law
"Overall the CLIL course was a very positive and valuable experience and I can only recommend it to teachers and lecturers, no matter how many years of teaching experience they may already have."
Lecturer Corporate Finance, Bilingual Program
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