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【課程介紹】


💻🏫 上課方式：外師遠距同步授課，學員到教室實體上課
📚 教材使用：教師自編教材

🎯 課程重點以 CEFR B2 口說能力 為目標方向，協助學員從「能溝通」進一步提升到「能互動、能論述、能清楚表達觀點」。

🔥 你想練的，不只是英文聊天，而是 能討論、能說服、能把觀點講清楚的中高級表達力。

三大學習目標：
• 📖 理解複雜內容：掌握具體與抽象主題重點，包含專業領域相關討論
• 🗣️ 流暢互動表達：提升即時反應、延伸回應與自然接話能力
• ✍️ 清晰論述觀點：能表達立場、說明理由，並分析不同選項的利弊

課堂訓練方式：
• 🗣️ 情境會話：把中高級句型放進生活與職場溝通
• 🎭 角色扮演：練習表達需求、澄清誤解、協商與委婉表態
• 👥 小組討論：強化發表觀點、追問、補充、回應與互動技巧
• 🧠 思辨表達：建立更清楚的英文思考與表達邏輯


很多學員過了中級之後，真正卡住的往往不是單字量，而是：
• 🤯 想法很多，卻說不成一段有邏輯的說明
• 😶 能附和，卻不容易自然追問、反駁或補充
• 🧩 遇到抽象議題或工作話題時，句子容易變短、變保守

本課程採 外師遠距授課、學員教室實體上課 的混成方式，兼顧老師教學節奏與教室學習專注感。課堂將透過情境會話、角色扮演、小組討論與思辨表達訓練，幫助你把原本「聽得懂、勉強能說」的英文，進一步提升為 能互動、能表達立場、能進行中高級討論 的實用能力。

教材採 教師自編教材，內容將更貼近本課學習目標與課堂活動需求，協助你循序累積更自然、更有邏輯的口說表達力。

【課程進度，依老師實際上課狀況，隨時調整】



Q1：這門課跟一般會話班差在哪？
A：這門更偏「中高級表達」🧠 不只聊天，會練觀點、理由、利弊分析與討論互動，朝 B2 能力目標前進。

Q2：本期上課到底是遠距還是實體？
A：本期是混成型💻🏫：老師遠距授課，學員需到教室上課（不是在家上）。

Q3：需要帶筆電或耳麥嗎？
A：因為同學在教室上課，若您習慣以筆電或平版進行筆記也可自備，但課堂中可能會有活動進行，也請自己留意安全🔔 若你在意設備需求，建議先用 LINE@ 詢問確認。

Q4：我 TOEIC 600 左右，但口說不流利，適合嗎？
A：很常見🙂 只要分班測驗達全方位中高級以上，課程會以互動與情境練習協助你把「懂」變成「說得出來」。

Q5：課堂會很硬嗎？我怕跟不上。
A：課程以互動溝通式循序訓練🎤 會透過情境、角色扮演與小組討論，讓你從可說→更流暢→更有邏輯（進度依班級狀況調整）。

Q6：教材一定要先買嗎？
A：不建議先買🛒 本課沿用 Interchange 3，且學費不含教材；建議確定開班後再購買。

Q7：什麼時候會通知確定成班？
A：開課日前三日會通知開班／延期／停班📩（請確保聯絡方式正確）。

Q8：缺課可以補課嗎？
A：依規定：個人因素缺課恕無法補課🚫；若遇天災停課將順延補課。

Q9：課後可以申請證書/修業證明嗎？怎麼領？
A：可以📜 課程結束後透過 LINE@ 申請；可現場領取或郵寄。郵寄需另附郵資／郵寄費用由學員自付📮






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🔎LINEID：@405rjqlp｜https://lin.ee/fdFImMM
任何課程問題歡迎來電2356-7356分機9 英語組