🎯 課程速覽：「零基礎英文發音解鎖班」是中國文化大學推廣教育部 國際語文中心（ILI）規劃的成人零基礎英文發音課程，適合 CEFR Pre-A1，也就是從字母、發音、簡單問候與非常基礎表達開始的學習者。課程從 KK 音標、Phonics 自然發音、拼讀與辨音逐步建立基礎，大夏館實體上課，鄰近捷運科技大樓站。
如果您最大的困擾是「英文學過，卻還是不知道單字怎麼唸」，這門課就是從這個問題開始處理。不用先把以前的英文全部複習回來，也不用先把音標學會；課堂會先重新整理字母、拼字與聲音的關係，再逐步延伸到單字與短句。
👉 想重新學英文，不需要等到自己「準備好了」才開始。如果目前真正卡住的是看到字沒有把握怎麼唸，先把發音方法整理清楚，就是一個具體的起點；當期梯次開放後，確認時間與地點符合需求即可完成報名。
⚠ 報名前必讀 先確認您真正卡在哪一步
完全零基礎可以參加，英文多年沒有使用也適合重新整理。本課程不是要求學員第一天就完成英文對話，而是先從聲音、音標、拼讀與發音基礎開始，因此不需要先會 KK 音標或 Phonics
- 🔤 只認得英文字母：可以從字母聲音與基本拼讀開始，不需要先自行學完音標。
- 🔄 以前學過、現在忘很多：如果英文已經離開生活多年，可以把本課當成重新整理基礎的起點。
- 🔊 單字看得到卻不敢唸：課程會透過規則、聽辨與實際開口練習，逐步建立發音判斷方法。
- 🎧 只會跟著播放鍵模仿：可逐步理解 KK 音標與自然發音各自能協助處理什麼問題。
- 💬 已能完成基本英文對話：如果主要需求是增加口說互動，本課可能偏基礎，建議確認其他會話班。
🔍 完全零基礎者不需要因程度測驗增加壓力。若您已具備一些英文能力，只是不確定自己是否仍需要從發音打底，可先完成 ILI 免費線上英文程度測驗，或加入 ILI 官方 LINE@ 說明目前程度與學習目標。
👥 這門課適合誰
這門課特別適合「想重新學英文，卻一直卡在發音沒把握」的成人。很多人不是完全沒學過，而是知道一些單字、甚至看得懂一些文字，真正需要說出口時卻不知道自己該怎麼唸。
- 🧑💼 多年沒有使用英文：工作、旅遊或生活重新碰到英文時，才發現以前學過的單字現在也不敢直接唸。
- 😶 開口前總會先猶豫：不是沒有想法，而是不確定發音，所以常選擇少說或不說。
- 📱 查字典離不開播放鍵：希望除了跟著語音模仿，也逐步知道音標怎麼看、拼字怎麼判斷。
- 🧠 單字容易背了又忘：希望把字形、聲音與意思連起來，增加理解與複習線索。
- 🗣️ 想學會話卻怕直接加入跟不上：希望先整理發音地基，再往生活英文與實際互動前進。
如果上面的情況很像現在的您，本課程的價值不是要求您假裝「以前學過就應該會」，而是讓您可以從真正需要補強的位置重新開始。這也是成人重新學英文時，比一開始塞入大量內容更重要的第一步。
👉 如果您已經確認自己的核心問題就是發音，不需要再等待把英文複習完才報名。當期課程開放招生後，確認時間與大夏館位置可以配合，就可以把「想重新開始」變成實際的第一步。
✨ 課程特色與學習效益
KK 音標與 Phonics 自然發音不需要二選一。Phonics 主要協助理解常見拼字與聲音之間的關係；KK 音標則讓您在查字典或遇到不確定的讀音時，多一套確認聲音的工具。
- 🔤 從字母與聲音重新打底：整理字母、拼字與聲音之間的基本關係，不預設學員已熟悉音標。
- 🔎 KK 音標學會拿來用：逐步認識常見母音、子音及相關符號，降低看到音標卻完全無法判讀的困擾。
- 🧩 Phonics 建立拼讀概念：認識常見字母與字母組合的發音規則，遇到新單字時開始有判斷方向。
- 👂 練習辨別聲音差異：透過長短母音、相似音、子音及尾音練習，提高對英文聲音差異的注意力。
- 🗣️ 從單字延伸到短句：逐步接觸音節、單字重音、語調及基礎英文節奏，讓發音練習不只停留在單一音標。
這門課不是承諾完成後看到所有英文都能立即念對，而是讓您不再只有「猜」或「等別人念」這兩種選擇。您會逐步建立拼讀、看音標、聽辨與查詢發音的基本工具。
- ✅ 遇到符合已學規則的常見單字時，能嘗試依拼字判斷發音。
- ✅ 看到常見 KK 音標時，能逐步理解符號與聲音之間的關係。
- ✅ 聽到相近的英文聲音時，更知道應該注意哪些差異。
- ✅ 唸單字與短句時，更能注意尾音、音節、重音與基礎節奏。
- ✅ 課後遇到新單字時，有較清楚的查音、模仿與複習方式。
-
實際學習成果仍會受到出席情況、課堂參與、課後練習頻率及個人學習背景影響。
📚 課程大綱
課程從聲音的基礎逐步走向單字拼讀與短句發音。以下為公版核心方向；實際授課順序、練習字詞與活動可依當期教師安排及班級學習狀況調整。
- 🔤 英文字母與基本聲音：重新建立 26 個英文字母、字母名稱與常見字母音的概念。
- 👄 發音位置與基礎辨音：認識嘴形、舌位、氣流等基本發音方式，開始注意聲音之間的差異。
- 🎵 KK 音標母音與子音：認識常見母音、子音、長短音，以及初學者容易混淆的聲音。
- 🧩 Phonics 與常見拼字規則：理解字母及字母組合常見的發音方式，建立基本拼讀概念。
- 🔗 字母組合、子音群與不發音字母：處理多個聲音連續出現及常見拼字例外。
- 👂 常見單字、尾音與聽力辨音：把已學規則放進實際單字，練習聽出並唸出較完整的聲音。
- 💬 音節、重音、語調與短句節奏：從單字逐步延伸至簡短表達，並建立可持續使用的課後練習方法。
-
🏫 授課方式與地點
大夏館實體班。中國文化大學推廣教育部 大夏館位於台北市大安區建國南路二段 231 號，近捷運科技大樓站及公車龍門國中站。
- 📍 上課地點：台北市大安區建國南路二段 231 號。
📅 報名前先確認上課時間能否穩定配合，可以減少開課後才需要重新調整生活行程的壓力。
🎓 教材、研習證書、優惠與電子收據
📘 教材：《輕鬆學好 KK 音標及自然發音》，文鶴出版，ISBN：9786267239612。教材費由學員自理，建議收到確認開課與教材通知後再購買，避免因課程或版本調整產生退換貨問題。
🎓 研習證書：符合相關規定者，可申請中國文化大學推廣教育部研習證書；補發與郵寄會產生工本費也請留意。
💰 課程優惠：一般 ILI 語文課程另有新生官網報名、舊生、中國文化大學在學生／校友、公務人員、特約企業及新生兩人同行等優惠。實際資格與辦理方式請依當期課程頁公告，各項優惠僅能擇一使用，不可重複折抵。
🧾 電子收據：本部課程原則採電子收據。完成繳費後，收據依系統及行政作業進度辦理，並寄送至報名資料所留 Email；如有公司抬頭、統編或報帳期限需求，建議報名及繳費時即確認資料並預留作業時間。
📢 收據開立與課程開班屬不同流程。完成繳費或收到電子收據，不代表課程已確定開班；是否開班仍以本中心正式通知為準。
💬 常見問題
❓ Q1：完全沒有英文基礎，可以上這門課嗎？
可以，本課程就是從 CEFR Pre-A1 的起點開始。也就是從字母、發音與非常基礎的英文逐步建立，不需要先會 KK 音標，也不用先具備英文會話能力。
❓ Q2：以前學過英文，但現在忘得差不多，也適合嗎？
適合。本課不只面向從未接觸英文的人，也適合英文離開生活多年，現在看到單字時仍對發音沒有把握的成人。
❓ Q3：KK 音標和 Phonics 自然發音有什麼不同？
兩者解決的問題不同，而且可以互補。Phonics 協助理解常見拼字與聲音的關係；KK 音標則協助確認實際讀音，因此課程會搭配兩種工具，而不是只要求背一套符號。
❓ Q4：我最大的問題是看到單字不敢唸，這門課能幫到什麼？
課程會先建立「遇到單字時可以怎麼處理」的方法。從拼字規則、KK 音標、辨音到查音練習，逐步降低只能靠猜或等待別人示範的情況；實際成果仍取決於個人練習與投入。
❓ Q5：我的目標是說英文，為什麼不直接去上會話班？
關鍵要看目前真正卡住的是哪一步。如果已能做簡單日常互動，只是缺乏口說機會，會話班可能更適合；如果看到常見單字仍不知道怎麼唸，先整理發音會是一個更清楚的起點。
❓ Q6：完成 30 小時後，可以看到所有英文單字都直接唸出來嗎？
不能保證所有英文單字都能直接正確拼讀。英文存在例外拼字與不同讀音；本課程重點是建立常見規則、音標判讀與查音方式，讓遇到陌生字時比以前更知道該怎麼處理。
❓ Q7：需要現在就買教材嗎？
建議確認開課並收到教材通知後再購買。本課程教材為《輕鬆學好 KK 音標及自然發音》，教材費由學員自理；等待正式通知可降低因班期或教材版本異動產生的退換貨問題。
❓ Q8：我還是不確定適不適合，下一步怎麼做？
先判斷自己現在最卡的是「發音」還是「實際對話」。若仍拿不準，可完成 ILI 免費線上英文程度測驗，或加入 ILI 官方 LINE@，說明目前會什麼、最卡在哪裡以及想把英文用在哪裡。
🧭 完成後的下一步
發音不是英文學習的終點，而是讓後續單字、聽力與口說更容易展開的一套工具。完成這個階段後，可依自己的程度與目標，再往英文會話、文法、生活英文或其他基礎課程前進。
- 🗣️ 想增加實際開口：依程度銜接適合的基礎英文會話課程。
- 📖 想把句子結構也整理好：可搭配適合程度的英文文法課程。
- 🎧 想繼續加強聽辨：把課堂學到的辨音、跟讀與查音方法持續放進日常練習。
👉 如果您已經想重新學英文很久，而每次都停在「不知道從哪裡開始」，這一次不用先把所有英文補回來。
先處理現在真正卡住的發音問題；當期大夏館梯次開放招生後，確認時間與地點符合需求即可完成報名。若還不確定是不是該從本課開始，再做程度測驗或加入 ILI 官方 LINE@ 協助確認。
