教學目標
以多樣的練習與輕鬆的遊戲，帶領學生進入法語的語言與文化。
◎語言學習：提供初學者基本的字彙與句型，能立即運用在日常生活，並幫助學生抓住法文聽、說、讀、寫的竅門。
◎文化認識：法國的文化的認識，有助於學好法文及引發學生的興趣。因此老師將在法國生活的實戰經驗、與法國人交往的應對進退等，融入實際的語言教學中。
◎法語深造：提供有興趣至法國深造或遊學的學生深入法語世界及文化的機會。法語程度評量DELF/DALF資訊提供。
教學特色
提供學員愉快及有效率的學習。
◎小班教學：老師與學員互動性高。
◎正確發音：學習法語正確的發音，及其優雅的音樂性。
◎多媒體教學：透過多媒體及網路教學，引導學員自我學習，能在短時間內掌握法文。
◎情境教學：讓學員進入具體情境，作有效而有趣味的學習。
F1學習目標 (Festival 第1課到第4課)
教學內容
◎法語基礎發音
◎自我介紹、招呼語
◎分辨法文直述句與疑問句
◎表達個人喜好及從事的休閒活動
◎描述某人外表
◎詢問有關他人的訊息
文法概念
◎字的排序 je/vous + être/s’appeler
◎句型 : c’est ...
◎陰陽性
◎定冠詞
◎陰陽性
◎名詞/動詞複數型
法國文化
◎最受歡迎的法文名字
◎認識巴黎的20區
◎顏色的涵義
◎定居法國

F2學習目標 (Festival 第5課到第８課)
教學內容
◎詢問地點與時間
◎說出自己的電話號碼及E-mail地址
◎表達個人一週行程表
◎搭乘與轉乘交通工具
◎學習問路與定位
◎市場買菜,詢問價錢
◎餐廳點菜,認識菜單
◎道謝與拒絕
◎購物/詢問價錢、餐廳點菜, 認識菜單
文法概念
◎來/去動詞
◎地方副詞 à, de
◎疑問詞 où, quel
◎人稱代詞 nous
◎不定冠詞
◎疑問詞 est-ce que
◎動詞 pouvoir
◎命令式
◎否定式
◎動詞+不定式
法國文化
◎巴黎的地鐵
◎巴黎的百貨公司
◎法式早餐
◎法國的三餐

F3學習目標 (Festival 第９課到第1２課)
學習內容
◎提議,詢問資訊
◎接受邀請,參觀房子
◎選擇禮物,詢問與提出建議
◎買衣服,詢問尺寸,表達喜愛的款式
◎表達意見,說出願望,作旅遊計畫
◎描述天氣,收聽氣象報告
◎學習季節與月份、法國的氣候
文法概念
◎所有格
◎直接受詞
◎地方代詞
◎直接受詞
法國文化
◎電話, 手機與網路
◎作客文化
◎節日
◎巴黎觀光
◎法國的氣候
建議教材:Festival 1