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【教學內容】
本課程為 15 小時短期專題課，聚焦英文閱讀與文法學習中常見的「分詞構句」。課程將協助學員理解分詞構句如何由副詞子句簡化而來，並學會判斷句中的主動／被動、時間、原因、條件、讓步與伴隨動作等邏輯關係。

課程重點包含：

分詞構句的基本概念：它不是另一個完整句子，而是簡化後的句型結構
副詞子句簡化：When、While、Because、If、Although 等常見連接詞的省略邏輯
V-ing 與 V-ed 的判斷：主動、被動與修飾關係
分詞構句與主要子句的關係：時間、原因、條件、讓步、伴隨動作
主詞一致原則：誰做這個動作？誰被這個動作影響？
常見錯誤解析：懸垂分詞、主詞不一致、誤判主要動詞
英文長句拆解：如何找出主要子句與分詞構句
多益閱讀與英文文章中的分詞構句判讀練習

【適合對象】

學過基本英文文法，但看到 V-ing／V-ed 放在句首或句中時容易卡住的學員
閱讀英文長句時，常分不清主要子句與修飾結構者
想加強多益閱讀、英文文章理解與句型判讀能力者
對副詞子句簡化、主動／被動關係、句子邏輯不熟悉者
已具備基礎英文能力，希望短期集中補強單一文法弱點者

【報名資格】
建議具備基礎英文文法概念，約 CEFR A2 以上程度，或曾修習本中心初級以上英文課程者較適合。

若不確定程度是否合適，建議可先完成 ILI 線上程度測驗，或加入官方 LINE 洽詢。