課程特色：
1.學習提升親子互動品質，協助發展其獨立性、安全感、信任感及孩童的自我控制能力。
2.了解孩童的獨特性，促進功能的進步，使其能運用生活技能參與日常活動和學習。
【課程大綱】
1.分析特殊孩童所處的環境/作息/學習，引導生活技巧訓練和運用(運用遊戲、手工藝美術、休閒體育…等活動)。
2.協助特殊孩童探索認識世界(學習訓練方法)。
3.手部發展與功能介紹。
4.探討多元遊戲於手功能的重要性。
5.手功能及書寫整合訓練活動設計。
6.實作與成果展示。
※本課程以活動設計及教學輔助為主軸，若需進行治療行為，請求助醫療院所，課程修畢將不具備專業資格※