在藝術的領域裡需要藉由不同的活動引導來激發孩子的好奇心，協助他們發展身體與心靈的成長，在這一門課程中將介紹三種不同的嬰幼兒期的智慧遊戲課程。
第一種是藝術遊戲，藝術遊戲將提供嬰幼兒體驗五感的活動，並且把感統的遊戲概念注入在遊戲裡，提供藝術教學的基本技巧與五感繪畫創作的活動設計概念。
第二種是音樂感統遊戲，在活動中運用音樂的聲音與韻律培養孩子開啟心靈的耳朵，學習如何把聲音的美感變化與肢體越性的表現設計在活動中。
第三種是感統體能遊戲，藉由律動的旋律基礎，引導孩子探索自己的身體表現，發展孩子對肢體動作的延伸性表現，認識孩子的生理發展曲線中如何設計活動。
【課程大綱】
藝術遊戲教學概念：藝術媒材介紹、教材設計概念入門
音樂教學活動概念：樂器與教材的活動導入設計概念
律動遊戲教學概念：體能遊戲教材介紹、基礎活動的設計概念
※本課程以活動設計及教學輔助為主軸，若需進行醫療行為，請求助專業心理師/職能治療師，課程修畢將不具備專業資格※