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1.國小數學的發展階段:各年級學生的學習發展進程。
2.定位數學教學:面對學生如何拿捏教學職責區域。
3.常見數學教學迷思:學生容易誤會或者學不會的題型。
4.如何高效教學:如果在有限的時間內盡量讓學生學習成功。
5.如何提起學生興趣:如何讓學生有更高的意願主動思考問題。
6.嘗試設計教學:課程的設計大綱，該如何簡易完成課程設計。
7.演練及教學示範:根據剛設計完的大綱由設計者演示讓教師與同學一起討論。
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【文化大學推廣部台中分部_兒教學苑系列課程】
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