📍 「面對的是當代的文化現實環境，以新思維和邏輯，多元混搭重新詮釋 [ 書法、篆刻、水墨 ] 當代元素的藝術。成為新學習的當代彩墨藝術創作。
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【 課程簡介(前言) 】
當代藝術是指在時間上是當代現在正在進行的的藝術，在內涵上也是指具有當代精神和具備當代元素的藝術，而創作者希望以新思維和邏輯，重新詮釋所反應的 啟示。
在當代的文化環境，面對的是當代的現實，我們的作品就必需反映出當代的時代特徵
主要是一種以現成物、拼湊、改裝、混搭、去中心、解構的方式，再輔以拚貼、拓印、錯罝、倒置、挪用、複製、譏諷等方式加以運用，與崇尚自然的老莊思想相近，因此書法、篆刻、水墨畫便借由此種形式呈現。
當代藝術較傳統藝術活潑.多樣.多變，甚至無需太多的繪畫藝術基礎，是一般上班族下班後值得推廣的一項藝文活動。
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📍 張禮權博士，溥心畬第三代弟子，師事周澄教授，以書、畫、篆 刻三絕見長，師大研究所期間受江明賢教授影響及指導，近年創作力求變革，探討網路、世界情勢與水墨之關係，突破傳統框架，開創數位以及裝置之創作，作品曾於台北、香港、上海、北京、南京、日本、韓國等多地展出。（非池中藝術網）
【張禮權當代水墨 FB】(►連結)
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【課程大綱】
三大主題；一混搭 共18堂 的當代藝術課程中認識 新達達、貧窮、裝置藝術等根據哪些類型創作? 與理解何謂：當代思潮！
-------------------(主題一)
🔸Class 1 :
書法、篆刻與水墨畫混搭的當代藝術
以現成物、混搭、去中心、解構的方式，再輔以拼湊、拚貼、拓印、錯罝、倒置、並置、挪用、複製、譏諷等方式加以運用表現當代藝術
🔸Class 2 :
書法介紹與分析(一): 王羲之四體千字文 (楷書練習)
🔸Class 3 :
書法介紹與分析(二): 王羲之四體千字文 (行書練習)
🔸Class 4 :
書法介紹與分析(三): 王羲之四體千字文 (草書練習)
🔸Class 5 :
書法介紹與分析(四): 王羲之四體千字文 (隸書練習)
🔸Class 6 :
書法介紹與分析(五):王羲之四體千字文 (篆書練習)
-------------------(主題二)
🔸Class 7 :
篆刻練習- 陰刻 (一): 篆刻工具介紹
陰刻示範與練習，各種工具介紹 直線切刀、衝刀示範與練習
🔸Class 8 :
篆刻練習- 陰刻 (二): 切刀、衝刀、滾刀之刀法介紹
弧線刀法、衝刀示範與練習
🔸Class 9 :
篆刻練習- 陽刻 (一): 安排、組合之章法介紹
章法示範與練習
🔸Class 10 :
篆刻練習- 陽刻 (二): 篆法之介紹
電子字典的連結與運用
-------------------(主題三)
🔸Class 11 :
水墨畫(一): 介紹與示範山石
筆墨紙硯工具之介紹，山石示範與練習
🔸Class 12 :
水墨畫(二): 介紹與示範樹木
用筆與用墨之介紹，樹木示範與練習
🔸Class 13 :
水墨畫(三): 介紹與示範組合
安排、組合之章法，示範與練習
🔸Class 14 :
水墨畫(四): 介紹與示範虛實
賓主、虛實、聚散之章法，示範與練習
-------------------(混搭)
🔸Class 15 :
書法、篆刻與水墨畫-混搭、拼湊示範與練習(一):
主從關係 / 以水墨畫為主示範與練習
🔸Class 16 :
書法、篆刻與水墨畫-混搭、拼湊示範與練習(二):
主從關係 / 以書法為主示範與練習
🔸Class 17 :
書法、篆刻與水墨畫-混搭、拼湊示範與練習(三):
主從關係 / 以篆刻為主示範與練習
🔸Class 18 :
各別成果發表以對開為主的創作
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【 三大主題；一混搭 】
[ 書法 ]
[ 篆刻 ]
[ 水墨 ]
[ 混搭 ]
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【 適合對象 】
1. 一般上班族；一般民眾。
2. 對當代藝術有興趣的朋友。
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【 注意事項 】
材料與工具說明
► 以老師課堂上公告準備
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【學費優惠】
►【95折】線上購課優惠
►【88折】揪團(兩人團報)(此方案僅適用電話購課、臨櫃繳費方式，其餘一概不享有該優惠方案)。
►【85折】文大舊生優惠(此方案僅適用電話購課、臨櫃繳費方式，其餘一概不享有該優惠方案)。
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【 備註 】
一、主辦單位：中國文化大學推廣教育部
二、學費不含教材費(本課程 無教材費)
三、本實體課程修習時數需滿課程總時數4/5使得頒發文大推廣部結業證書
四、包班、量身定做課程：
1. 歡迎機關團體包班在貴單位、或本校上課
2. 歡迎機關團體量身定做您需要的課程
☎ 課程洽詢:02-2700-5858 #8616 (10:00-19:00 陳先生)
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📍many ways to relieve stress , choose one that best fitted on it.