想踏入兒童美術的教學，卻不得其門而入嗎?
想激發孩子的創作美感，卻不知從何下手嗎?
24小時的課程帶您踏入兒童美術教學的世界
①認識兒童心智發展與藝術發展理論
②了解藝術媒材的變化、應用與技法使用
③瞭解當代藝術教育思維
④學會兒童藝術活動帶領技巧
⑤從實務分享與引導中，啟發學員的課堂創造力與感受力

◆美感(藝術)教育概述與教學目標    
網路上您看到名人們都在疾呼美感的重要性，美感教育受到愈來愈多的重視，但是您知道為什麼美感那麼重要嗎？
美感的意義是甚麼？
生活中有哪些美感？
美感教育如何施行？

創作實作-冒險島
現代兒童對於團體合作課程，有著不同反應，如何讓兒童既能夠展現自我，又能夠處理人際，也可以是美感教育

◆兒童身心及視覺藝術能力發展與變遷    
目前視覺藝術發展主要採用Lowenfeld在1947年就提出的藝術發展階段理論，其清楚分齡的方便使用性，廣受藝術治療與美感教育領域的青睞，結合教學現場觀察及學界更新發現，應該如何看待當前兒童視知覺藝術能力與身心發展？    

創作實作-看電影    
配合兒童發展，美感教育要如何讓兒童學習辨識情緒與表達情意

◆美感教育政策、歷史發展與前瞻展望    
綜觀國內外幼兒美感教育現況、創新與政策願景，跨領域整合教學
學習基本教案撰寫    

創作實作-我們的家˙我們的街    
裝飾元素運用，彩繪出自己的小夢想

◆美感教育引導與課程施行    
常用媒材與教具介紹，不同材質應用與教學搭配，課程資源與課程分配
    

創作實作-圓雕    文化起源與減法雕刻技法。"

*此梯次上課時間10月1日、10月8日、10月15日、10月22日0900-1500；10月29日 0900-1300(4hr)
 

課程全程參與結業可獲文大結業證書，證書範本: