1.幼兒評量概論
含評量理論、方法、注意事項、倫理等
2.幼兒身高、體重評量與輔導
從幼兒發展曲線瞭解發展情形
3.幼兒動作發展評量與輔導
瞭解幼兒粗細動作發展情形
4.幼兒發展檢核
以簡易方法初步篩檢發展遲緩幼兒
5.幼兒智力測驗簡介
介紹幼兒智力測驗的內容及方法
6.幼兒氣質評量與輔導
評量幼兒九種氣質，如活動量、規律性、反應閾等
7.幼兒構音測驗與輔導
評量幼兒是否有添加音、替代音、歪曲音、省略音等
8.幼兒感覺發展檢核與輔導
篩檢幼兒是否有感覺統合失常
幼兒發展評量 幫助您更了解孩子！



文/黃志誠（中國文化大學教授）

只有按照「孩子的發展現況」來教養孩子，才是正確的。

每一個孩子都是不一樣的，無法使用相同的方法來教導不同的孩子，唯有了「瞭解孩子的發展現況」才能使用最適合的方法來教養孩子。了解孩子的方法有很多，幼兒「發展評量」提供一個正確、客觀的方式來了解孩子，讓老師、家長更能做好適性教育。

幼兒發展評量的目的是以簡易的評量工具，了解幼兒的身心發展狀況，包括：身高、體重、動作、氣質、構音和感覺統合等。一方面可以早期「初步」診斷孩子
是否有發展上的問題，二方面可以根據孩子發展上的現狀給予更正確、更適
當的教育。

孩子的童年是不能重來的，教養方式如有錯誤，對孩子可能造成永久性的傷害，孩子過胖嗎？過胖的孩子徒增日後各種疾病的產生。

一位動作發展遲緩、協調能力不佳的小孩，將來上學、上班是否較會遲到？家事、手工、實驗室的操作，失誤的機率是否較高？

一位活動力很強的的小孩，妳(你)是否一再叫他不要亂動？妳(你)不規律的生活習慣是否影響了孩子的生活作息，進而影響日後的生活習慣？孩子是否在發音上有一些問題？哪一些音容易發錯？或者根本就不會發？發音有問題的小孩所造成的負面影響往往不是單一的發音問題，它連帶會影響情緒、社會行為及人格發展。

感覺統合有問題的孩子，也會合併動作、學習的問題，每天與妳(你)接觸的孩子，他的感覺統合如何？

身為幼教老師、父母親的妳不可不知道孩子的發展現況？瞭解個別孩子的現況才能更具體的知道如何教導，哪些地方要補強？歡迎妳(你)的參與，讓本課程提供妳(你)一個客觀評量孩子的方法，將有助於妳(你)成為一個更稱職的老師或父母。