從家到學校都可以經營一個兒童（親子）讀書會，透過閱讀和孩子交心，讓閱讀豐富孩子的生命。

一、給下一個帶領人的創造備忘錄
伊塔羅.卡爾維諾著作《給下一輪太平盛世的備忘錄》提到文學的五種價值：輕、快、準、顯、繁

我們期待創造兒童讀書會的五種價值：
1、擴－打開視野，擴伸胸襟
2、延－延伸想像，打造夢想
3、會－思考交會，敏於覺知的成長
4、變－創意變化，把閱讀變有趣
5、達－增進語文表達，溝通無礙

二、打開書 打開心
閱讀流程：
1、相信閱讀是幸福的開始
2、學習傾聽，並用開放的心進行討論，去我執
3、從討論中思考
4、延伸活動設計

三、閱讀是生命成長的華麗儀式
有不同類型的兒童文學作品會引領我們進入儀式
1、學齡前至低年級
◎圖畫書：文/莎莉葛林德列，圖/蘇珊巴蕾《天空為什麼是藍色的》，和英出版社
詩歌：由講師提供
2、中年級
童話：由講師提供
3、高年級
◎少年小說：曹文軒《紅葫蘆》，民生報社

（以上◎為指定教材，學員必先準備）

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閱讀的魔力～閱讀讓我們和孩子更靠近(謝鴻文）

一日，我的外甥女因為玩黏土之後不肯去洗手，被她的阿姨修理了。小女孩坐在客廳，把頭埋進膝蓋裡啜泣。阿嬤去安慰她，她也不理。直到我出面，簡單的一句話：「舅舅抱抱！」她便伸出手來抱住我的脖子，哭得更傷心，好可憐無辜的樣子。

我說：「我們去看故事書好不好？」她點頭。

於是我們翻開《髒小弟》，開始笑，開始討論著；情境轉移中，很自然地帶出孩子的同理心，讓她理解不愛清潔可能面對的麻煩問題。

書看完之後，小女孩堅定地說：「舅舅，我要去洗手了！」

等她洗完手之後，我們在午餐前又續看了兩三本書，她才心滿意足的要吃飯。閱讀的魔力催化情緒，會一直在我們生活中發生，如果你願意做孩子閱讀的領航者，你會發現你和孩子好親密好靠近。

「舅舅，我最喜歡你了！」這是外甥女午睡前偷偷在我耳邊說的話。如果你很久沒聽到孩子向你這樣撒嬌，就從閱讀的互動裡找回吧！