課程介紹
康樂活動中隱含著許多值得深入發掘的深層意義。著名教育學者Dewey(杜威)主張的「做中學」(Learning by Doing)即強調，孩子們從實際操作中，最能主動發現、探索問題，進而學習解決問題的方法。本課程透過團體發展的活動引導模式，提供您帶領孩子從遊戲中，探索深藏其中的意義。
教學內容
一、兒童活動帶領技巧
1.團體康樂活動示範
2.團體康樂活動操作演練
3.活動技巧掌握
二、兒童活動引導技巧
1.活動引導之理論與技巧
2.團體輔導活動操作示範
三、兒童活動方案設計
1.兒童活動設計概念
2.活動設計納入之元素
3.實際進行方案設計
一般我們對”團康”的認知，總是玩遊戲，打打鬧鬧的娛樂時間。而事實上，康樂活動中隱含著許多值得深入發掘的深層意義。著名教育學者Dewey(杜威)主張的「做中學」(Learning by Doing)即強調，孩子們從實際操作中，最能主動發現、探索問題，進而學習解決問題的方法。本課程透過團體發展的活動引導模式，提供您帶領孩子從遊戲中，探索深藏其中的意義。
優惠辦法
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