1、如何成為一位稱職的作文老師
(成為作文老師前的準備)
2、作文教學應有的認識
(審題、確定中心思想、決定題材、擬定大綱、蒐集資料、構思內容、修飾文句、運用、各種修辭法)
3、作文的鳳頭及及豬肚及豹尾
4、作文分段技巧、文章內容的佈局(高低起伏)
5、如何拓展思路
6、各類文體教法介紹及示例
7、各種修辭教法介紹及示例
8、各種修辭之延伸教學、文章的用字遣詞
9、班級經營、課室管理、續班小技巧
10、示範教學方法示例(招生小技巧)
11、作文引導及批改方法示例
12、低階作文教材(教學方式及示例)
13、中階作文教材(教學方式及示例)
14、高階作文教材(教學方式及示例)
15、國中作文教材(教學方式及示例)
16、遊戲教學法
17、經驗分享(由2位由不同領域轉任的老師做經驗分享)
18、學習成果展示(由每位上課學員上台秀課)

※實習課程(師訓合格老師可參與實習課程，實際體驗授課模式)
※介紹至補習班授課(限師訓合格的老師)

最大的心願-我是作文老師

文/金博士作文師資培訓班學員 湯翰章
目前已接受金博士文教派師訓練

我的心願是：成為最受歡迎的作文老師。雖然，我還在努力的朝這個夢想前行，但我相信只要有心，一定可以使命必達的。光說不練如何達成?唯有身體力行、勤加練習，對於前輩們的批評與指教，虛心接受改進。

作文師訓進修我選擇的是：文化大學推廣教育部所開設的「金博士作文師資培訓班」。文大推廣部不論是在軟體與硬體設計方面，都有切切實實符合到學員們的需求。再者，金博士文教機構派來為我們上課的每位作文老師都將自己的所學與教學經驗，都毫不保留的傳授給我們。讓我更加下定決心，全力以赴成為一位頂尖出色的作文老師，才不枉費金博士作文老師對我們的用心良苦，這是用再多的金錢都換不來這寶貴的經驗！

未來，在完成學習開始授課之時，我一定會不怕苦不怕難，和學生們一塊學習成長，努力當一個最稱職的作文老師。