💡完成這門課，你將擁有：
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✨能說清楚的理論基礎：知道藝術治療在助人現場扮演的角色與價值。
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✨能看得懂的作品觀察力：從創作中讀取象徵、情緒與心理動力。
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✨能感受的自我覺察：透過創作反思自己的內在狀態與助人位置。
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✨能帶得走的專業視野：為後續學習臨床、兒少、創傷等進階課程打下紮實根基。
⭐⭐這不只是學習一項方法，而是開始理解「藝術如何療癒人心」的旅程。
✍️課程內容
主題一：與藝術治療相遇：藝術治療概論與心理動力取向初探
Day1_7/11(六)
一、藝術治療概論
1.課程簡介與學員自我探索期待
2.藝術治療的定義、發展與理論脈絡
3.藝術、心理與治療三者的整合觀點
4.不同專業場域（教育、醫療、社福）中的應用模式
二、心理動力基礎：佛洛伊德的心理結構與防衛機轉
1.弗洛伊德的潛意識概念與心理結構模型
2.常見防衛機轉及其在藝術作品中的象徵表現
3.案例與作品觀察：防衛型創作的臨床意涵
Day2_7/18(六)
一、移情與反移情的歷程
1.心理治療中移情、反移情之意涵與臨床觀察方式
2.治療關係中的情緒互動與投射
3.課堂討論：如何辨識治療者的情緒反應
二、藝術中的投射與象徵
1.藝術作品作為無意識內容的載體
2.投射技術與象徵圖像的臨床解讀
3.小型體驗活動：象徵圖像創作與反思
