💡完成這門課，你將擁有：
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✨能說清楚的理論基礎：知道藝術治療在助人現場扮演的角色與價值。
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✨能看得懂的作品觀察力：從創作中讀取象徵、情緒與心理動力。
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✨能感受的自我覺察：透過創作反思自己的內在狀態與助人位置。
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✨能帶得走的專業視野：為後續學習臨床、兒少、創傷等進階課程打下紮實根基。
⭐⭐這不只是學習一項方法，而是開始理解「藝術如何療癒人心」的旅程。
✍️課程內容
單元二：創造與象徵的力量：人本精神與榮格視角
Day3_7/25
一、人本取向的治療態度
1.Rogers 的核心條件：真誠、無條件積極關懷、同理心
2.人本取向的治療觀與創作自由原則
3.體驗活動：自由線條創作與支持性回饋
二、自我實現與創造力
1.人本心理學與創造力理論
2.藝術創作作為自我整合的過程
3.案例討論：支持性治療關係中的藝術歷程
Day4_8/1
一、榮格心理學：原型與象徵
1.集體潛意識與原型概念
2.榮格取向中夢境、意象、曼陀羅的治療意涵
3.案例與圖像分析：重複符號與心理課題
二、象徵圖像的臨床應用
1.榮格取向藝術治療的創作方法
2.象徵圖像在情緒轉化中的功能
3.體驗活動：個人象徵創作與分析討論
