在這個重視創造力與表達力的時代，
孩子的自信不只來自課程學業的表現，
更來自能夠創意表達自己的能力！
本營隊以「表達藝術」為核心，
融合 「聲音、戲劇、肢體、想像力」
四大學習面向。
孩子將展開一場結合五感的創造旅程~
用眼睛觀察故事、用耳朵聆聽節奏、用身體表達情緒、用聲音詮釋角色、用心感受舞台的魅力！
四大專業領域師資群跨界合作攜手打造帶領，
整合「聲音 × 語言 × 戲劇 × 影像」教學
讓孩子在遊戲與劇場的學習情境中，
從創作到演出、從體驗到自信，
用五感去體驗世界，用表達力創造舞台，
完成一場屬於自己的奇幻舞台冒險！
這不只是聲音戲劇營，而是
一場從「內心覺察 → 感官覺醒 → 舞台展現」的成長旅程！
課程大綱：15小時 / 5日課
Day 1｜戲劇腳本創作｜
語言 × 故事 × 表達力的起點
呂昕老師：華語正音、語法教學與課程設計專長教師
老師以語言為創作起點，帶領孩子從生活觀察出發，
透過角色對話與情境模擬，體驗語言的節奏與故事的情感。
以〈時間停止的一天〉為創作主軸，
孩子在奇幻情境中學習合作、傾聽與創造的力量，
將想像化為文字，讓故事動起來。
感官體驗凝聚：
聽覺 × 視覺 × 語感 × 想像力
孩子透過觀察與傾聽，調動五感感知世界，
以語言節奏與想像力將畫面轉化為故事，寫出屬於自己的奇幻故事劇本。
學習重點：
語言結構與表達訓練 — 透過語法、語氣與節奏的運用，讓孩子理解語言如何塑造角色與情境。
創意寫作與故事構成 — 以觀察與想像為出發點，培養故事鋪陳、角色設計與情節創造的能力。
溝通協作與表達自信 — 透過討論與分組創作，培養傾聽、同理與合作力，建立自信的語言表達基礎。
Day 2｜肢體戲劇表達：
讓身體說故事
賴家萱老師：表演藝術暨肢體表達專業教師
孩子將學習以身體為語言，用姿態、節奏與律動傳達情緒。
透過動作遊戲、空間探索與團隊互動，
發現「身體會說話」的表達魅力，
在舞台中建立自信與專注，發展非語言溝通力。
感官體驗凝聚：
觸覺 × 動覺 × 平衡覺 × 聽覺 × 視覺
孩子透過移動、伸展與互動，感受空氣、節奏與情緒的變化，
在動與靜之間找到表達的節奏，學會用行動展現自信。
學習重點：
身體語言與情緒表達 — 以姿態、節奏與律動傳達內在感受，體驗「身體會說話」的力量。
動作協調與空間感知 — 透過肢體遊戲與空間探索，培養肢體控制、平衡與舞台感。
非語言溝通與合作默契 — 在互動與演練中練習傾聽與配合，強化團隊合作與表演自信。
Day 3｜聲音表情：
角色的靈魂與表達創造力
盧怡君老師：第一代 Siri 中文發聲人、資深配音員
孩子將探索聲音的高低、快慢與強弱變化，
學習如何運用語調、節奏與情緒詮釋角色，
讓「聲音」成為角色靈魂中最有力量的表達工具。
透過有趣的聲音遊戲與角色配音練習，
孩子將培養語感、節奏感與表達創造力，
在練習中發現：原來聲音也能「演戲」！
感官體驗凝聚：語感 × 節奏 × 情緒表達 × 想像力
孩子將從語音的抑揚頓挫、節奏與呼吸中，
體驗情緒如何隨聲音流動，並以想像力創造角色個性，
培養聲音表達與故事詮釋的多元感知力！
學習重點：
聲音控制與發聲技巧 — 練習呼吸、共鳴與語音變化，建立穩定且具感染力的聲音表達。
語氣節奏與情緒詮釋 — 透過語調與節奏變化，學會表達角色情感與故事氛圍。
聲音創造與角色塑造 — 運用想像力創造角色聲線，體驗聲音轉換與創作樂趣。
Day 4｜角色變聲與舞台表現力：
自信的綻放時刻
盧怡君老師：第一代 Siri 中文發聲人、資深配音員
孩子將前兩堂所學的聲音與肢體技巧，
學習「如何在角色之間自由轉換聲音與情緒」。
透過呼吸控制、共鳴位置練習、語調變化與節奏訓練，
老師將引導孩子體驗不同角色的聲音個性。
從小孩到老人、從英雄到反派、從害羞到勇敢，
學習如何運用聲音高度、速度、語氣與情緒變化，
打造屬於自己的角色聲音！
孩子也將進行舞台走位、上台禮儀與即興排練，
練習在聚光燈下展現自信的姿態與穩定的節奏。
這一天是情緒表達與舞台專注力的整合，
讓孩子學會在舞台上「用聲音說服觀眾、用表情感染人心」！
感官體驗凝聚：
動覺 × 聽覺 × 視覺 × 平衡覺
孩子在燈光與音樂下感受舞台氛圍，
掌握聲音與身體的節奏協調，在表演中釋放情緒能量。
學習重點：
角色變聲與語氣轉換 — 練習呼吸與共鳴技巧，掌握音高、速度與情緒變化，打造多層次角色聲音。
舞台禮儀與空間走位 — 學習上台姿態、眼神運用與位置感，建立舞台秩序與專業態度。
表演整合與自信展演 — 結合聲音、表情與肢體語言，完成自信而自然的舞台演出。
Day 5｜影片拍攝與成果發表：
閃耀的舞台時刻
導演徐玄修老師：專業影像導演與製作人
徐玄修老師為專業影像導演與製作人，
擁有豐富商業廣告與微電影創作經驗，
長期與企業、公關及行銷團隊合作，擅長以影像說故事，
將劇場表演轉化為充滿情感與節奏的視覺作品。
在老師的指導下，孩子將學習鏡頭表演與影像呈現技巧，
透過成果發表與影片拍攝，體驗從劇本到舞台、從舞台到影像的創作全歷程，
理解「鏡頭前的表達」與「舞台上的表現」之差異。
最終舞台成果將以影片形式呈現，每位孩子都能成為故事主角。
感官體驗凝聚：
視覺 × 聽覺 × 動覺 × 成就感
孩子透過鏡頭觀察舞台、感受聲音與光線的節奏，
體驗創作被記錄與呈現的喜悅，學會欣賞自己努力的成果。
學習重點：
鏡頭表演與拍攝理解 — 認識鏡頭語言與角度運用，學習自然的鏡頭前表達。
成果整合與舞台呈現 — 將五日所學融合演出，體驗創作到表演的完整歷程。
自我展現與成就肯定 — 在舞台與鏡頭前展現自信，感受努力被看見的榮耀時刻。
營隊特色亮點：
1. 專業師資群聯手打造授課
聲音表達專家 × 語言創作教師 ×
表演藝術講師 × 影像導演製作人
四大專業領域跨界合作，整合「聲音 × 語言 × 戲劇 × 影像」
教學，帶領孩子以五感探索創意表達的無限可能。
2. 五感多元體驗課程
本營隊以「多元智能啟發」為核心，
結合語文智能（聲音表達與劇本創作）、肢體動覺智能（戲劇肢體表演）、人際智能（合作互動）、內省智能（創意表達）、
視覺空間智能（影像呈現）與邏輯結構智能（故事推理與編排），
透過五感的覺察與探索，讓孩子在創作中全面啟動學習感官：
用眼睛觀察世界：培養故事畫面與構圖想像。
用耳朵感受節奏：掌握語言的韻律與聲音表情。
用身體去表達：在動作與姿態中傳遞情感與自信。
用心感受情緒：理解角色內在與創作靈感的來源。
用想像力創造畫面：從劇本到影像，完成屬於自己的藝術表達。
孩子將在聲音、肢體、故事與影像的整合體驗中，
以五感啟動創造力與表達力，學會自信展現與合作創作。
3. 成果展演與影片紀錄
孩子在導演指導下，學習鏡頭前的表演技巧與練習面對鏡頭的陌生感與壓力。理解影像敘事的方式，培養舞台與視覺表達的整合能力。
