在快速發展的科技社會中，我們越來越重視生活品質和藝文美感素養。蔣勳曾說過「只有在美的教育裡，會使人有一種包容美。是唯一一個最寬容的教育，它讓你發現自己存在的價值……。不管是富貴或貧窮，美都是拯救。」這段話深刻地凸顯了美學在教育中的重要性，美學教育能夠讓人對美的包容和理解達到最高境界。因此，我們精心設計了一門環境美學課程，旨在啟發大眾對美的感知和理解，並培養美感素養和審美能力。

這門課程將從表面的景觀美感到更深層的環境生態系統，讓學生不僅能欣賞美景，更能理解美學背後的科學知識。我們相信，一個美的環境必然是一個生態健康、生物多樣性平衡、具人文多樣性的場域，並具有正常的季節變化。這不僅僅是一個空間集合體，更是一個完整的環境印象，對培養美麗品格和環境正義至關重要。

課程概要與教學內容：
問題與前言：探討美的概念和價值，引導學生反思美的重要性以及美學教育的意義。
感知四季美學：通過感知四季的變化，學習欣賞自然美的魅力，培養對生命的敬畏和感恩之情。
觀察自然美學：漫步自然中，觀察水的顏色、聲音等，體驗自然美，並培養對環境的敏感度和愛護之心。
閱讀人文美學：探討人文特色，透過觀察當地文化和生活，啟發對人文美的欣賞和理解。
融入空間美學：從生態倫理角度重新思考空間設計，以生態美學為基礎，追求與自然和諧共存的空間美。
實踐生活美學：在日常生活中，培養美感和審美能力，並追求自然、友善、愉悅的生活美學。

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