教學內容
如何進入攝影美學的創作領域?(創作者、題材與表現的美學思考)
發現與構成的視覺探索(一):淡水
發現與構成的視覺探索(二)共同專題「水石」:平溪
發現與構成的視覺探索(三)共同專題「水石」:外木山
發現與構成的視覺探索(四)共同專題「水石」:磺溪
發現與構成的視覺探索(五)共同專題「水石」:野柳
發現與構成的視覺探索(6之1):共同專題「人體解構」
閱讀「現代繪畫之父―塞尚」--探索畫面的視覺構成
發現與構成的視覺探索(6之2):共同專題「人體風景」
閱讀「馬蒂斯畫論」--探索創作者「自我」的表現力
個別專題實習:7之1☉由學員自行安排(每一學員至少須拍攝一個專題系列)
閱讀「畢卡索」--探索創作的動力與生命力
第18-22次個別專題實習:7之2至7之6
從「藝術的創作過程—模仿說與想像說」探討影像的創作
從「藝術的本質—媒材、形式、表現」探討影像的創作
從「審美的態度—感情的移入與抽離、美的孤立、心理的距離」探討影像的創作
影像編輯及影像後製作的再創作(快門延伸的創作): 組合作品(Photo Essay, Photo Story, Photo Group)、 拼貼(Collage)與裝置(Installation) ☉ 請學員攜帶實習作品上課
個別專題實習(分組進行):7之7
學員作品發表前置作業討論:1. 每位學員準備共同專題及個別專題作品併同600字的創作感言;2. 每位學員分別邀請另一位學員擔任引言人及結論人; ☉學員可邀請同好參加作品發表之分享。
作品導讀:(形式到內容的美感經驗分享)l 當代攝影大師(世界級名家作品)
l人與土地(本土名家作品)l肉體˙風景(Photo Essay)l眾生(Photo Story & Photo Group)及中國人的臉(Photo Group)學員作品發表及心得分享