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【活動目標】
讓孩子提早規劃高中學習歷程檔案，爭取更多「生涯選擇權」！
隨著108課綱的「高中學習歷程檔案」已經上路，111學年起將佔大學申請入學比重50%以上，面對未知的制度，讓身為家長的你感到焦慮不已嗎？

為了協助孩子提前進行生涯探索，從高中起開始釐清自我的「適性」與「適才」發展，將有助於建構高中學習歷程檔案，以及選擇未來大學科系～
透過完整的工作坊，運用職涯發展教具，引導孩子發掘自己的興趣角色，以及從能力發展的角度來選擇升學方向，並且分享學習歷程檔案該如何撰寫。全程將由四季職涯發展學院的一群專業嚮導（GCDF全球職涯發展師）來陪伴孩子，進行質性對話式的引導與探索～

正如「學習歷程檔案」的精神，從中進行反思與「學習」，讓孩子更了解自己與世界的關係「歷程」，並且把這個過程與收穫，記錄成生涯「檔案」。

現在，就即刻為孩子報名，減輕自己的焦慮，找到未來的處方吧


【營隊特色】
1.運用職涯發展教具，引導孩子發掘自己的興趣角色
2.協助孩子從能力發展的角度來選擇升學方向
3.分享學習歷程檔案的準備與撰寫
4.由持有職涯發展專業證照的一群講師及助教來陪伴孩子，進行質性對話式的引導與探索

【活動內容】
第一天
09:30-10:00 開場活動：運用動物卡測驗，瞭解自我特質
10:00-10:50 適性活動：發掘自我興趣角色，解開職業特性關鍵密碼
10:50-11:00 中場休息
11:00-12:00 工作世界：瞭解Holland code對應大學科系與未來職涯產業
12:00-13:00 午餐
13:00-14:00 適才活動：發展自我喜歡能力，對應學習方向策略
14:00-14:10 中場休息
14:10-15:20 工作世界：運用能力強項卡，打造自己的能力養成藍圖
15:20-15:30 中場休息
15:30-16:30 反思整理：整理今日活動發現，完成I am與I can項目


第二天
09:30-10:00 開場活動：從你的名字看人生劇本，練習生命書寫
10:00-10:50 適所活動：運用夢想卡測驗，發掘價值驅動力
10:50-11:00 中場休息
11:00-12:00 適所活動：發現夢想核心根基，描繪職涯發展藍圖
12:00-13:00 午餐
13:00-14:00 動手思考：運用自創思維積木，培養三創精神，建構工作想像
14:00-14:10 中場休息
14:10-14:40 反思整理：整理今日活動發現，完成I will項目
14:40-15:30 決策工具：運用柵欄分析法，整合職涯三元素，對應未來職涯
發展方向
15:30-15:40 中場休息
15:40-16:20 分享高中學習歷程檔案的準備方向-邱培超（靜宜大學副教授）
16:20-16:30 Q&A提問與交流