課程介紹
每一單元設計一個主題，在暖身的律動後，藉由故事或遊戲的引導，將所要的主題目標由唸謠、歌唱、合奏等呈現、學習。有的時候需要親子一起呈現音樂成果，在第三期後，父母將抽離成欣賞的角色，儘量讓孩子自己發揮精采。
教學內容
⋆ 從律動當中感受音樂中節奏的速度
⋆ 感受身體的張力與音樂亮度結合
⋆ 肢體造型的創作
⋆ 身體學習掌控音樂的開始與結束
⋆ 給予拍子（2、3、4、6、8拍子）的觀念
⋆ 節奏卡 │ │♫♪│♫♫│的帶入
⋆ 父母慢慢抽離成欣賞角色，所有學習由孩子自發呈現
⋆ 圖像譜的視譜練習與製作
⋆ AB曲式的感受
⋆ 二線譜的帶入
⋆ 合奏雛形的建立