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★促進視覺創作功能擴展：運用紙材與色筆混合使用的圖像組合訓練。
★增強故事細節彙整的創作能力：在短時間中完成一個自我創作故事。
★不同主題下的多元圖像快速故事結構的組合：在主題企劃下完成圖像與故事結構的結合訓練。
★增強兒童創作完成度的成就感：多主題設計使用幫助兒童創作發想能力，增加課程的成就感。
★加大兒童美術課程娛樂性：紙材圖像與色筆混合使用的自由度，更能加深兒童創作的靈活度。
★訓練兒童說故事口說能力：小小說書人的設計學習。

Day 1.動物園篇
挑選自己逛動物園的經驗，重新創作一個環繞不同動物的嶄新園區。可以是真實存在的動物，也可以是自己想像的新型動物，並加入不同動物的細節知識，串聯成一個屬於未來新世紀的動物園，設計出自己最喜愛的動物園故事。

Day 2.海洋篇
透過自己的眼睛去設計海洋生物的故事，深入淺出地介紹海洋生物相關知識。使用精美插圖和手繪創作獨有的海洋世界觀，並加入生動有趣的故事情節與細節，親手創造自己獨一無二的神奇海洋世界。

Day 3.森林篇
想像自己漫步在茂密樹林中，與小動物及昆蟲驚喜相遇。運用自己對樹木與森林生物互生互助的科普知識，並透過精美插圖與手繪加入自己創造的森林環境中，完成一段自己與大自然嶄新的綠意盎然祕境相遇故事。

Day 4.我的超人朋友篇
幻想在宇宙太空中，與超人英雄朋友並肩作戰。在多種不同星球環境中，結合超人的超能力，使用精美插畫與手繪設計出獨特的拯救世界想像，寫下屬於自己的英雄傳奇故事。

Day 5.城市篇
在自己的城市生活中，透過以往觀察街道與建築的經驗，運用城市運作與交通規劃的小知識。透過手繪設計出未來的新科技理想商店或創意建築，將平常記憶轉化為充滿想像活力的微縮城市景觀，完成自己對未來新科技城市的無限想像故事。