伴隨國小入學少子化趨勢及12年國教的施行，學生家長將更重視各科的均衡發展，此將增加學生的競爭壓力，在此主客觀的條件之下，自然科學實驗成績必成為學生高人一等的指標，因此自然科學實驗教室也勢必成為熱門課程，尤其更是補教單位作為招收資優班學生，所不可或缺的利器。換言之，自然科學實驗的市場，可預見的是，必將成為另ㄧ波的主流課程。

課程目標：
1、瞭解國小全年級自然科學實驗所需各種方法與技巧。
2、實際操作自然科實驗師資養成訓練。
3、講義編寫及課程設計與教學技巧。
4、通過自然科學初級教師證照考試

一、學員人脈建立 1小時
二、自然實驗課程演示與趨勢分析(Ⅰ) 2小時
三、數位教育概念3小時
四、命題技巧與分析3小時
五、專業知識講授與訓練。 共27小時
a.國小自然課程統合介紹(1.5小時)
b.實驗專業知識示範與講授(18小時)：預定課程內容名稱如下~
(視實際情形保有做順序與內容變更之權利)
1、神奇的空氣與水：大氣壓力、表面張力、氫氣的製作與收集
2、植物的種種祕密：變色的玫瑰－虹吸與滲透、葉脈書籤的製作
3、廚房中的科學：凸糖的製作、溫泉蛋的秘密、冷卻的秘密(自製冰棒或冰淇淋)
4、力的種類與應用：蜘蛛人爬上101、千奇百怪的投石器
5、氣候的形成：空氣的熱對流與密度關係(走馬燈與天燈差異)、人工霧的製造
c.作業指導：初級講義編寫與繳交(3小時)
d.上台模擬講課訓練(4.5小時)