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幼小銜接創意思考力教學師資培訓班

地點
建國
日期
2014/06/24

2014/06/24
總時數
24hr
時間
09:00~16:00
原價 6,600 元
目前最惠價
NT$ 6,600
師資說明

邱盡滿

◎邱盡滿
◎最高學歷 英國雪菲爾大學教育碩士(Sheffield University)
臺北市立教育大學幼教系
◎現職與年資
現職:
台灣兒童創意思考力教學專家
思達創意思考力教學顧問暨數位課程總編輯
年資:
從事兒童教育領域30年
經歷與年資 *大隆(廣州)幼兒園創校校長
*台灣各大幼教協會高級專業講師
*中華創造學會陳龍安理事長研究室 主任
*台灣國家科學發展委員會~智能結構模式在國小創造
思考教學之應用項目研究
*台灣教育部~全國幼兒園創造思考教學活動設計項目
計劃研究
課程介紹
創意思考力培訓方法最佳的起點是從四歲開始,結合以孩子為本、作中學、學中作與嘗試錯誤的理論基礎,孩子可以從小培養透過教具操作協助孩子的思維概念由具體轉到抽象;化被動為主動的操作探索;以循序漸進的經驗積累,逐漸內化形成出自己認知概念與精準的思判能力,這才是「帶著走的能力」。
教學內容
本課程包含6小時實體課程及18小時線上課程,
線上課程於開課後啟動帳號,帳號可使用兩個月,
內含12個單元、師對師及師對生的教學課程,
期間內可無數次反覆學習及練習。

◎透過三顆骰子練習三個數字的連加法。
◎學會18以內的不同數量組合及多寡之比較。
◎透過操作點數三片骨牌的連加法練習。
◎學習三片骨牌總合18的六種組合方法。
◎透過操作明白(、)、=抽象符號的意義。
◎能用(、)、=抽象符號表示不同數量的多寡。
◎透過3片五方連塊做出6種不同組合的長方形。
◎藉由五方連塊的操作培養圖形組合及調整能力。
◎以天平的概念練習兩邊相等但不同數量的組合方法。
◎學習20以內兩片或三片法碼相加的加法練習。
◎能清楚分辨相似圖形的差異及找出正確的圖形。
◎依數字和找出圖形的位置並填入正確的數字。
◎知道集合的概念及培養判斷力
◎能判斷物品擺放的位置及了解交集概念
◎透過教具操作理解分數的概念
◎能分辨1/2、1/3、1/4、1/6的大小不同
◎知道物品的排序邏輯並能能培養推算的能力
◎培養不同序列的推算及邏輯思考能力
◎了解1-1000元錢幣與鈔票 的幣值及代換
◎學習1-1000元不同錢數的 計數方法
◎加強了解符號與位置的對應關係
◎依條件判斷解題先後順序並找出答案的正確位置
◎能比較1-10數序間多一及少一的差數關係
◎練習數字運算、耐心與調整能力
◎實務經驗分享
優惠辦法
◎文化大學推廣教育部專案補助:本期報名可享學費8折優惠。
◎早鳥優惠:開課兩週前報名可享學費75折優惠。
*以上優惠請擇一*
課程報名繳費請撥(02)2700-5858分機1
課程諮詢專線請撥(02)2700-5858分機8349許小姐
適合對象
1.創業–有意成為創意思考教學老師並開創事業者
2.父母–有意在家訓練自己孩子,啟發個人學習能力者
3.現職教育者–學校或補習班老師,希望快速增加學生學習效果者
4.想要培養第二專長,成為自由講師者
其他備註
*本課程學費不含教材費;課程教材教具費500元,請於第一堂上課時直接交給講師。
*凡教師參加研習,本部均可代為登錄教師研習時數
*課程報名專線:02-27005858轉分機1
*課程期間如自身沒到課或請假恕無法補課。
*報名前請詳讀學員報名須知http://future.sce.pccu.edu.tw/other/refund.asp
*歡迎機關團體包班在貴單位或本校上課。
*歡迎機關團體量身定做您需要的課程。
*包班、課程諮詢請洽02-2700-5858轉分機8349許小姐
【以上師資、課程內容、時間及場地等,本單位保留變更之權利。】
【額滿停招課程如欲申請候補資格,請於諮詢功能中留下聯絡資料。】
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其他備註
*合乎結業標準者(缺課未超過課程總時數1/5),本研習核發文大推廣部研習結業證書。部分課程不適用。(例如:6小時以下課程或講座)
*未領證書協助保管期限從結業日起算,最多保留兩年的時間,如期限過後想要補領取,請自行至建國本部一樓櫃台繳交100元補印證書。
*持身心障礙者手冊,憑手冊報名本部終身學習課程,享有該課程當期學費之最低價優惠
*報名方式:現場繳費、ATM轉帳、電話訂購