TESOL stands for Teaching English to Speakers of Other Languages

This TESOL program consists of 60 hours In-class course and 3 times really classroom observation.
1.Professional development
2.ESL Teaching Method
3.Pronunciations teaching skill to adults
4.Adults learners and their context
5.Developing speaking skill to adults
6.Developing listening skill to adults
7.How to teach grammar skill in conversation class
8.Use of resources for language teaching
9.ILI student centred learning activities design
10.Language learning activities design
11.Lesson planning
12.Developing reading and writing skill
13.TKT module 1 background knowledge
14.TKT exam preparation
15.Lesson Plan checking & Demo Rehearsal and feedback
16.Final Demo Exam
17.TKT Exam

英語教學師資班教學內容:
如何落實learner-centered於成人英語教學?
如何提升成人學習者的學習情緒及學習成果?
如何運用英語解釋課堂活動步驟及學習內容?

◎ 上課時數：
60小時成人英語教學面授課程

◎ 實習課程大綱：
A. 3次隨堂觀摩
每位學生將會分配一門課作教學觀摩，配合每週指定的觀摩重點，書寫報告。
實習老師在此部分扮演學生的角色，做教學技巧的重點觀摩，由導師跟學生回饋討論.


＃文化大學TESOL program 證書發放標準
1. 出席紀錄
2. 課堂表現
3. 觀摩及作業
4. 期末成果展
總成績達70分者，核發文化大學研習結業證書

學員的學習心得分享:
◎Rita
我是位零經驗的全職媽媽，但對英文有著很大的熱情! 所以希望藉由這堂課的學習，將這番熱情進階成專業的英語教學。文大的ILI國際語文中心的老師群個個都是專業專科，所以真的可以和老師們學到很多精實的經驗和技巧。老師們也都亦師亦友，讓整個學習過程充滿著樂趣。所以零經驗的你，不用害怕，選擇文大的ILI準沒錯。

◎顏維良 (工程師)
因本身對於英語有相當大的興趣，一直希望有一個管道把自己的學習經驗分享給大家，但由於非英語教學相關科系畢業所以不知該如何進入這個領域。偶然間在媒體上看到了文大成人美語師資培訓班的招生簡介，在仔細與其他美語培訓班做完比較後發現文大的培訓課程是業界中歷史最悠久的，所以決定報名。課程中我對導師，無私的把個人多年的教學經驗及其技巧分享給學員，以及提升學員對英語教學的興趣及能力留下深刻的印象。文大培訓班也提供實習和試教的機會讓我有機會實際體驗教學上會遇到的狀況及問題，並在實習後可與學員互相討論以及切磋，讓我能夠快速的進入這個領域，這是我參加此課程最大的收穫。

◎李佩純 (現職兒美教師)
一直以來都在接觸有關英語教學的工作，對於教學抱持著熱忱和興趣，但一直都是接觸兒童美語及國中英文，因自己資歷不足，可能也造成找工作的阻礙所以想學習更多成人教學的技巧，很嚮往成人美語的教學因此報名了這次的「成人美語師資班」！在班上同學們間的熱絡討論及老師的用心指導，讓每次的上課都是美好經驗，透過課本的教材來讓我們知道如何在成人教學上運用，又加上有「觀摩及實習」的機會，讓我更進一步了解實際教學情形，也感謝看課老師熱心的分享及建議，使得實習課獲益良多！在此也將此課程大力推薦給對於教學有興趣的大家，來互相交流和學習！

◎ Peter Stewart (外籍科技工程師，結業成績優秀現為國小英文)：It was an exciting, interactive and learner oriented environment where all teaching levels and experience were catered for. The emphasis on truly learner centered teaching, which is universal, was totally worth my time and refreshed my memory on those simple but easily forgotten fundamentals. By the end of the program I had recapped many of my forgotten skills, learned a bunch of new ones, and interacted with a group of awesome fellow teachers.

◎ 麥雁玲(兒美及國中英文教師)：
我從事美語教學將近十年，雖然都是教學，但對象不同，授課老師要具備的條件、所面對的挑戰自然也會不同。文化大學國際語言中心的課程向來相當豐富，我過去也曾參加過中英口筆譯訓練班，參加師資培訓班後覺得這個課程的設計相當專業及完整，不但提供學員們試教機會，更可以實際到資深講師的課堂上觀摩，讓學員學到的理論變得具體。而最難得的，是中心惜才的做法，使得表現優秀的學員有機會成為中心的成人英語講師。

◎ 徐嘉煜(知名保險公司精算師，結業成績優秀為英文教師)：
對英語教學就一直有濃厚的興趣及抱負，只是非本科出身的欲進入此領域卻苦無門路。參加了成人英語師資培訓課程後，在課程導師悉心指導、實習老師的無私分享、以及同學間的互相砥礪下，我瞭解到當英語老師到底是什麽一回事了。通過實習及試教等訓練後，文大很快地給了我一個教學的機會。對自己的期許：與學員分享自己對語言的愛好，並對欲學習英語會話及寫作者有具體及實質的幫助，這就是我最大的報酬。

◎ 周韋秀(知名雙語小學英文老師)：
我覺得在師資班的每堂課都很有收穫，ILI講師群都是非常有料的老師，她活潑有趣的教學方式，令教室裡歡笑聲不斷！實習課的紮實訓練，讓我們有機會可以印證在課堂上學到的知識。我在此鄭重推薦每一位立志當專業成人英語教師的朋友，一定要報名文大的師資班！

◎ 彭若寧(科見兒童美語教師)：
身為兒童美語的老師，為了擴展我的教學領域，報名了文大ILI的成人英語師資培訓班。在短短的課程中，我從經驗豐富的文大ILI講師群身上學到很多教成人美語的教學技巧，也發現這些教學方式應用在兒童美語上也相當實用。我們學到如何將新的生字融入不同的小遊戲中，也學會以一整套縝密的程序教一則新的文法，我才了解原來教成人英語也可以這麼輕鬆有趣！