課程特色 :
入門班課程以學習基礎邏輯表達說話術為主，訓練學員說話基本邏輯並且找出每個人的優勢。情境式引導教學訓練說話邏輯、正面詞彙的運用以及正視各種說話的情境，來規劃說話的策略和應對方式，同時藉由聲音表情的開發、臉部及肢體語言的輔助達到加分的效果。

教學方式 :
一堂課共兩個小時；在第一個小時，老師會將長達18年的口語表達工作與教學經驗融入課程中，利用情境式的引導教學、說明例證與應對方法；後一小時將讓學員們開口說，以貼近客製化的方式，給學員建議和鼓勵！

課程內容 :
一、【說清楚】：說話基本邏輯演練
1.情境引導：借衛生紙的步驟。
2.TED三數分法理論的介紹
3.開場、內容、結尾的邏輯
4.重點案例演練與介紹
二、【說對味】：換位思考的養成
1.情境引導：你想演誰又像誰？
2.換位思考的介紹
3.分析、變身、理解的溝通重點
4.案例演練與介紹
三、【說好聽】：正面語彙使用的技巧
1.情境引導：拒絕如何避免說『不』？
2.正面語彙的定義與說明
3.目標、感知、轉化的技巧重點
4.案例演練與介紹
四、【說精彩】：聲音表情的開發
1.情境引導：見字如面，朗誦體驗
2.聲音表情的示範與說明
3.入戲、音量大小、高低聲調的使用重點
4.案例演練與介紹
五、【說生動】：肢體、臉部表情的加值
1.情境引導：比手畫腳的遊戲，你有辦法讓別人猜對你的答案嗎？
2.非語言溝通的重要與方法
3.放鬆、眼神、手勢與核心肢體的加乘做法
4.案例演練與介紹