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美國ABB公司 董事長巴尼維克（Percy Barnevik）曾說過：“成功是5％的戰略加95％的執行！”一句話道出作為承上啟下的管理者的重要作用！然而，做為一位團隊領導或管理者，我們常陷入居高臨下、獨霸一方的局面，或是受限於自己的領導風格與團隊成員的期待不同，卻看不見自己的信念盲點，甚至聽不見團隊的意見，容易產生抱怨與不滿的情緒，在信念上不明白是自己的問題還是部屬的責任？於是，教練技術的發展即應運而生，提供可能的解決之道。
教練技術是一門管理科學，其來源由體育界一名網球教練 Tim Gallway藉由訓練運動員贏取金牌的精神及技術上的提升方式，轉換成有效的管理技巧以提升員工及團隊績效的核心能力。
教練原理課程(ABC)是通過教練模式提供一個廣泛自我察覺(Self-Awareness)的情境，通過學習者全身心投入到一系列有方向的練習、討論或活動中，從不同層面和角度去發現認知自我的盲點，瞭解是什麼因素阻礙我們有效地發揮潛能。進而可以選擇相應的行動去突破現有的心智模式和行為模式。學會以負責任的態度積極面對生活和工作，從而改善生活的素質，進而能夠學習如何有效發揮教練能力支持屬員實現其願景目標，成為高度執行力的領導及管理者。
【課程內容】
1.察覺：察覺自己以及察覺他人的思想、信念、行為的能力，以採取最佳選擇
2.負責任：為自己與團隊的共贏成果採取負責任的心態，以創造合作契機
3.欣賞：用欣賞的眼光去看待自己及合作夥伴，以整合團隊資源
4.創新：從分享經驗中不斷檢視、突破與創新，以提昇達成目標的效能
5.團隊協作：加強團隊溝通品質，以形成共識與凝聚力，以打造高生產力團隊

互動式，參與式，體驗式，引導學員在課程中換位思考、觀照信念、分享學習