※先聽聽學員怎麼對老師說:

■許學員的媽媽：
老師很有耐心，很懂得教孩子學琴方面的方法

■邱學員的媽媽：
老師上課會善用小孩子聽得懂的語言來教導，例如說：彈琴時手的弧度，要像
半顆蘋果一樣，或是大小聲表情的表現，會告訴孩子類似碰到東西的聲音之類
的比喻，能夠讓孩子在上課的過程中，吸收的比較快也比較順暢

■學員蔡同學：
課堂中老師都會注意我的狀況，即時解決我彈琴的問題，讓我學習的過程中，都能感覺到自己的變化跟進步！

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啟蒙
初級：
帶入鋼琴小遊戲，熟悉琴鍵和樂譜，選擇輕鬆有趣的教材入門，以培養正確的彈奏姿式（包括正確使用手部各肌肉、手型、坐姿、肩頸之調整），由簡至繁有系統的學習，持續音樂興趣。例如：
1.耳熟能詳之兒歌或民謠
2.簡易流行歌曲彈奏.彈唱
3.簡易之鋼琴四手連彈

選用教材：好連得、愛弗瑞、巴斯田、可樂弗等系列教材；兒童拜爾、兒童徹爾尼、兒童變奏曲等。