彈奏基礎
1.確立正確的姿勢：包括坐姿，身形，手型與指型環環相扣，皆會影響到施力的方法及放鬆與否。
2.指力訓練：鍛鍊手指的獨立性. 從音階， 各種手指基本練習，及練習曲的選用，依據個人狀況作合適的搭配練習。

樂理及音樂史，音樂常識
1. 樂理： 視個人程度配合所學到的曲目做講解。其實大部分樂理都和數學及邏輯有關，都是可以用理解去學習而非死記。例如：調號是從何而來? 為什麼鋼琴是十二個鍵一組的循環呢? 要如何能像KTV裡的升降key按鍵一樣快速轉調呢?了解原因之後會覺得樂理是很有趣的。
2.節奏：視個人程度配合所學到的曲目做講解，尤其初學者會針對所學到的新節奏做串聯的練
習，配合一些好玩的節奏遊戲。節奏感的建立很重要，是數學式的計算。延伸而出就是拍子，進而帶領著音樂的方向。
3.和聲：當彈到一定程度的曲目後，會開始講解和聲的概念及訓練聽和聲的變化，和聲就是音樂的顏色，起承轉合皆是和聲在作用。許多音樂的奧妙之處即在此。作曲家釋放他們的色彩，演奏者聽到後，彈奏出相配合的詮釋，這時音樂回歸到最原始的‘聽’和‘感受’上，是和作曲者，聽者，和自己的溝通。
4.音樂史及音樂常識：配合所學到的曲子做簡單的說明，包含音樂家介紹、作曲背景、時代背景、當代音樂特性、以及相關故事等。

檢定考級
針對一些學員會有個人需求，如想學習如何加配伴奏或是彈奏聖詩、準備檢定考級等，皆有準備配合的教材。