若毫無基礎者，先由複合式的基礎音樂入門，包含基本樂理常識，如音符、音樂記號的認識、節奏感訓練、音樂家的背景與相關資訊等等的認識，同時配合Czerny或Alfred等適合學生的鋼琴作品教材，依程度漸進學習，打造雙手流暢彈奏的功夫底子，及對音樂的認知及感受力。
在開始有了一定的彈奏駕馭能力及個人的音樂品味之後，即可接受更深度的彈奏訓練，課程安排如下：
第一階段：
練習所有的大調及小調音階，透過黑鑑白鍵之間音程距離的變化，訓練手指的流暢性與敏銳性。

第二階段：
彈奏Cortot 或Brahms等所編著的具有公信力的練習曲，以訓練手指的獨立性，及音色變化，以利於更容易表達出音樂性及演奏理念。

第三階段：
練習巴哈創意曲，以及巴哈平均律。許多偉大的作曲家，都是以巴哈的作品當作模範及學習的對象，巴哈可說是’’西方音樂之父‘’。練習好巴哈的作品，將對其他鋼琴作品的理解與詮釋有很大的幫助。

第四階段：
推薦學生彈奏適合自身風格及手型甚至身型的鋼琴作品，如 Scarlatti、Mozart、Beethoven…、奏鳴曲或Chopin夜曲、練習曲、敘事曲等等所有可能的鋼琴曲目。或是指導學生自行希望學習並適合自身程度的曲目，並且針對有特定目的的學生，如：比賽、申請學校、各類考試、開音樂會、錄音等等的琴藝及經驗的教授。

PS：所有的課程內容，以學生個人的程度，做適當的彈性教學