類別 課程單元
課後照顧服務概論 ◎課後照顧理念、政策工作倫理
課後照顧服務概論 ◎課後照顧方案的設計、管理、評估
兒童發展 ◎兒童發展週期的生、心理特徵(含性發展與性教育)
兒童行為輔導與心理衛生 ◎課後照顧與兒童行為輔導
◎兒童偏差行為的探討與處理

兒童福利 ◎兒童福利(了解兒童福利服務的類別及相關社會資源)
兒童行為輔導與心理衛生 ◎學齡兒童與壓力
◎兒童心理創傷的探討與處理

兒童安全及意外事故處理 ◎兒童事故的預防與處理
◎急救的技巧與演練

療育實務應用 ☆兒童繪畫與遊戲療育實務應用一
兒童醫療保健 ◎兒童生長發育與營養
◎兒童常見疾病及流行病的預防與處理

社會學習領域 ◎社會學習領域作業指導一
◎社會學習領域作業指導二

兒童福利 ◎課後照顧如何落實兒童保護(了解兒童保護的定義與兒虐處遇、流程及相關法規政策)
兒童故事 ◎說故事的基本概念與原則
◎說故事的技巧，以及如何指導兒童說故事
◎說故事道具製作-繪本與故事書

數學作業指導 ◎數學作業指導(包括真實數學、生活數學、作業指導常見問題與處理技巧) ◎數學作業指導二

班級經營 ◎課後照顧班級常規建立，及教室規劃與管理
數學作業指導 ◎數學評量指導一
☆數學作業指導實習一
數學作業指導 ◎數學評量指導二
☆數學作業指導實習二
學習指導 ◎如何編寫教案
特殊教育概論 ◎學習障礙、智能不足、自閉症(亞斯伯格症)、過動症的認識與處理
特殊教育概論 ☆資優、特殊兒童的認識與處理
特殊教育概論 ☆特殊教育的概念與發展趨勢 ☆特殊身份認定管道介紹

療育實務應用 ☆兒童繪畫與遊戲療育實務應用二
初等教育 ◎九年一貫課程與課後照顧的關聯(認識課程領域、課程精神、統整課程、彈性時間)
◎學校行政(介紹國小各處室及家長會的組織和權責、愛心家長團、緊急聯絡網機制等)

親職教育 ◎課後照顧老師如何與家長溝通合作
◎家庭型態認識與處遇(含雙薪家庭、分居家庭、單親家庭、重組家庭、隔代教養等)

親職教育 ☆親師溝通的演練
正音 ☆注音符號聲母、韻母的正確發音要領。
☆拼音、結合韻的拼讀練習。

自然與生活科技學習領域 ◎自然與生活科技學習領域作業指導一
◎自然與生活科技學習領域作業指導二

療育實務應用 ☆兒童繪畫與遊戲療育實務應用三
兒童遊戲與活動設計 ◎兒童體育與團康理論及活動設計
◎兒童遊戲與休息理論及活動設計

學習指導 ☆教案編寫實習
學習指導 ☆電腦輔助教學
療育實務應用 ☆兒童繪畫與遊戲療育實務應用四
語文 ◎作業指導(包括語文教學、語文輔導、寫字、作業指導常見問題與處理技巧)
◎語文作業指導二

評量 ◎多元評量、實作評量、檔案評量，包含作業指導常見問題與處理
☆評量實習
作文教學 ◎作文引導教學
兒童理財觀念 ☆兒童理財能力觀念建立 ☆兒童理財現狀探討
兒童理財觀念 ☆兒童理財能力訓練一 ☆兒童理財能力訓練二

社區認同與社區服務 ◎社區資源的連結及社區自然資源保育
◎兒童對社區人文及地理環境的認識，與社區地圖的繪製 ◎社區與地球村的關係 ◎社區服務
兒童品德訓練與生活能力訓練 ◎兒童的自我認同，及兒童與群體、關鍵他人、異性訓練
◎兒童生活能力訓練

班級經營 ◎課後照顧班級經營實施
結業 ☆課程總評量/結訓典禮