課程大綱：
重點一：舉辦招生說明會的流程及事前準備事項

重點二：如何向家長介紹易懂的數學架構及互動

重點三：第一期數學重點教學：計算為主（綜合版）
＊高年級數學總論
＊所有整數、分數、小數相關運算單元(約分、擴分、通分、加減乘除、比與比值、正比與反比、因數與倍數、線段圖、應用問題、解未知數□)
◎舉例：如何解釋10÷2/3 = 10×3/2？
為什麼÷要變×，後面的分子.分母需要上下顛倒？
◎舉例：如何解釋2：5 = 10：□的作法？
為什麼可以用□=5×10÷2 =25的方法來做？

重點四：第二期數學重點教學：幾何及其他單元為主（綜合版）
＊各式形與體的認識、面積體積容積
＊質量與重量、機率、週期、數列
◎舉例：如何讓小朋友記住怎麼區分：平行四邊形、梯形、長方形、正方形、菱形、箏形？
舉例：如何讓小朋友記住怎麼區分：角柱、角錐、圓柱、圓錐？
◎舉例：如何解釋長方形面積是長×寬？長方形體積是長×寬×高？

重點五：第三期數學重點教學：解題及銜接教材為主（綜合版）
＊位置與座標、時間與速度、統計(百分數(圖)、眾數、加權平均數)、比例尺與縮圖
＊解題進階(兩數量變化關係、代數運算、代數解題)
＊國中基礎運算(指數律與運算規律、數線、正負數、絕對值、整數四則運算)
◎舉例：由某數□解題邁向代數X解題過程中，有哪些問題？
◎舉例：將1500元分給甲.乙二人，乙比甲多得300元，求甲.乙各分得多少元？有幾種解法？小朋友可以接受哪一種？
◎舉例：有大、小二塊坡地，大的面積是小的2倍；有一組採茶人早上全體組員一起採收大坡地，下午對半分開，一半留在大坡地繼續採收，另一半去採收小坡地。到傍晚收工時，大坡地剛好全部採收完，而小坡地剩下一小塊，那一小塊隔天由1人採收1整天採收完，請問這組採茶人共有？人（假設每個人每天工作量都一樣）

重點六：利用影片分析教學技巧

重點七：數學班級的管理

重點八：數學人才的面試工具

重點九：未來數學市場趨勢分析

你是數學老師嗎？你曾為如何引導學生學習數學而傷腦筋嗎？數學學不好是學生笨，還是老師的方法錯誤？數學教育改革的名目真多，各種小型實驗、新主張紛紛出籠，教材、課本改來改去；許多理想只是紙上談兵？別再迷惘了，特聘專業數學專家許旋峰老師，以特殊方式、快速學會國小數學的9大重點。課程重點不是會不會，而是解說的『方法』。