課程介紹
教學目標
本課程專為英語初學者，以及曾學過英文但多年未使用、對開口說英文感到緊張的樂齡學員所設計。課程從最基礎、最常用的 be 動詞與生活句型開始，以循序漸進、重複練習的方式，協助學員重新建立英語基礎。
學習內容貼近日常生活，包含自我介紹、描述個人基本資訊、表達喜好與休閒活動、討論生活計畫，以及說明個人能力與技能等常見情境，讓學員在熟悉、安心的情境中理解英文、慢慢開口使用。
課程特色
以「聽得懂、會使用」為核心學習目標
生活化教學，所有文法皆搭配實際生活情境說明
課堂中安排充足的口說練習，透過引導式對話，幫助學員自然開口、建立信心
教學節奏溫和，重複練習充足，適合重新開始學英文的樂齡學員
課程賣點
本課程不以考試或背誦為導向，而是強調在生活中真正「聽得懂、用得上」的英語能力。透過貼近日常生活的情境對話，搭配大量且重複的練習，在沒有學習壓力的環境中，陪伴學員一步一步培養英語理解力與反應力，讓英文不再只是課本內容，而是能自然融入生活的實用工具。
學生學習的好處
學員可在輕鬆、愉快的學習氛圍中，透過生活化的情境練習與簡單口說活動，逐步建立「聽得懂、說得出」的英語能力。隨著練習累積，學員能感受到學習成就感與自信提升，讓英文成為日常生活中實際可使用的溝通工具。
進度規劃
（每堂 2 小時，實際內容將依授課教師與學員學習狀況彈性調整）
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主題
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課程內容
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1
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U1 Be 動詞、冠詞a/an的使用與自我介紹
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認識同學與老師，學習 Be 動詞的肯定與疑問句，自我介紹與基本社交對話
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2
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U1 Be 動詞問句練習與情境對話
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介紹他人基本背景及掌握如何描述職業與日常活動
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3
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U2 所有格、電話與符號的表達法
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描述個人基本資訊、所有格用法、人物對話練習
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4
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U2 所有格與wh-疑問句的應用
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學習詢問他人基本資訊、理解個人背景細節
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5
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U3 描述環境與物品:遠近代名詞
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熟練運用遠近代名詞，在不同場景中精確指認目標物。介紹隨身物及描述它們的特徵。
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6
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U3 描述環境與物品
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快速判斷並描述誰的物品及聽懂如何描述他們的物品。
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7
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U4 現在簡單式like情感表達
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暢聊各類音樂風格, 表達喜好與厭惡
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8
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U4 現在簡單式like/dislike
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理解大家喜歡哪種音樂類型、關於喜好與厭惡的片語
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9
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U5 現在簡單式
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制定計畫並建議與某人一起做的事
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10
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U5 Wh 疑問句的現在簡單式用法
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表達休閒活動與興趣
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總計時數: 20
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