英文程度已經不差，為什麼真正要開口時，還是少了那麼一點流暢與自在？
您可能聽得懂大部分內容，也知道不少單字和文法，但遇到全英對話時，仍需要時間整理句子；想表達觀點時，常說完一句就停住，或明明有想法，卻說不出其中的細節與層次。
全方位中高級英語班，就是為已具備中級以上基礎、想突破這段停滯期的成人學習者設計。課程透過全英互動、主題討論、聽力理解與觀點表達，練習把您已經學會的英文，真正轉化為能聽、能接、能說明的溝通能力。
🎯 課程速覽：本課程由中國文化大學推廣教育部 國際語文中心（ILI）開設，定位為成人中高級英語實體課程。每週二上午 10:00 至 12:30 於忠孝館上課，適合能參與全英課堂、希望提升理解深度與表達完整度的學員。
- 課程程度：CEFR B2 中高級程度，約 TOEIC 785 至 940 分
- 上課地點：中國文化大學推廣教育部 忠孝館，近捷運善導寺站
✨ 不只把英文說出口，更要把想法說完整
進入中高級階段後，學習重點不再只是「這句文法對不對」，而是能不能在對話當下理解重點、接續話題，並用適合的字詞說清楚自己的立場。
課堂將持續練習從簡短回答往下延伸，讓一句話慢慢發展成包含原因、例子、比較與個人判斷的完整表達。
- 從聽懂大意到掌握細節：練習辨認關鍵資訊、說話者態度及內容之間的邏輯關係。
- 從回答問題到維持對話：練習即時回應、補充、追問、澄清及自然接續話題。
- 從短句到完整觀點：學習使用理由、例子與比較，讓表達不再只停留在一句話。
- 從會說到說得更精確：調整字彙、句型、重音與語調，使意思更清楚、有層次。
- 從課本英文到真實互動：將閱讀、聽力、文法與字彙運用在討論及情境任務中。
👥 這門課適合現在的您嗎？
本課程適合英文已有一定基礎，並希望在成人、全英的學習環境中，持續增加實際使用英文機會的學員。
- ✅ 看英文文章或影片能理解大意，但長篇內容容易漏掉細節
- ✅ 想在職場、社交或國際交流中，更有條理地說明自己的想法
- ✅ 想練習同意、不同意、補充、比較與分析利弊等進階表達
- ✅ 希望透過固定的平日上午課程，維持規律的英語輸入與輸出
本課程較不適合：目前仍需要逐句翻譯、只能進行簡單自我介紹，或尚難以使用英文回答開放式問題的學員。程度尚未符合者，先參加中級課程，通常能獲得更合適的學習節奏。
🔍 不確定是否適合？建議先完成 ILI 免費線上英文程度測驗，再將結果提供給 ILI 官方 LINE@，由英語組協助確認。
⚠ 報名前請務必確認程度
本課程定位為 CEFR B2 中高級程度，約對應 TOEIC 785 至 940 分，代表學習者已能理解較複雜的具體與抽象內容，並能在一般職場、社交及專業情境中進行較流暢的互動。
TOEIC 600 分以上可以作為初步參考，但不能單獨判定是否適合。TOEIC 主要評量聽力與閱讀，而本課程需要學員實際使用英文回答、討論與表達觀點。
- 📊 提供近期 TOEIC、GEPT 或其他官方英文測驗成績
若測驗結果為「全方位中級」，或目前尚難以跟上全英說明，建議先從全方位中級英語班開始，再逐步銜接本課程。
🚀 您將在課堂中練習的能力
課程不以背誦標準答案為主，而是透過不同主題，讓學員在理解、整理與表達之間反覆練習。
- 理解主旨與言外資訊：抓住內容重點，並留意細節、態度及語氣變化。
- 即時組織英文回答：減少在腦中逐字翻譯，練習直接使用英文回應。
- 延伸與支持自己的觀點：使用原因、例子、經驗與比較，使內容更具說服力。
- 回應不同意見：練習禮貌同意、保留意見、提出不同看法與補充說明。
- 分析選項與利弊：針對生活、職場與一般議題，清楚說明選擇與判斷。
- 提升口語清晰度：透過發音、重音、節奏與語調練習，讓表達更容易被理解。
實際學習成果會受到原有程度、出席情況、課堂參與及課外練習影響。本課程提供符合中高級程度的持續訓練，協助學員朝 CEFR B2 的溝通能力發展。
📚 課程怎麼進行？
課程使用 American English File 5 作為主要教材架構，整合聽力、口說、閱讀、字彙、文法及發音。教師並會依主題加入提問、角色演練、小組討論與補充活動。
- 📌 主題暖身與經驗分享：由熟悉的生活或社會話題開始，建立討論背景。
- 📌 聽力與閱讀理解：掌握主旨、細節、關鍵字詞及說話者立場。
- 📌 進階字彙與自然搭配：學習主題常用字詞，以及較符合語境的表達方式。
- 📌 文法與句型運用：將較複雜的時態、情態及句型運用在實際表達中。
- 📌 全英問答與延伸表達：練習從一句回答進一步補充理由、例子與觀點。
- 📌 角色演練與情境任務：模擬職場、生活、社交及跨文化溝通情境。
- 📌 小組討論與意見交換：聆聽不同觀點，練習回應、追問與整理結論。
- 📌 發音、重音與語調：改善句子節奏，使重點與態度表達得更清楚。
課程內容會依指定教材、本期進度及班級實際學習情況調整。教師可視學員需求補充相關講義或延伸活動。
👩🏫 Heather 老師｜讓英文成為真正的溝通工具
Heather 老師畢業於國立臺灣大學外國語文學系，現任中國文化大學推廣教育部 ILI 國際語文中心英語兼任講師，長期教授成人英語會話、正音、閱讀寫作、商用英文、TOEIC 及全民英檢課程。
老師具備豐富的政府機關與企業內訓經驗，曾參與外交部、新北市政府、行政院農業委員會林務局、交通部公路總局，以及旅宿、餐飲與跨國專案團體的英語培訓。
除了課堂教學，Heather 老師亦曾參與「運將 Say Hello！計程車駕駛常用英語指南」的教材設計、編撰及有聲教材製作，熟悉如何將英文知識轉化為真實情境中能直接運用的溝通內容。
- 多元主題經驗：涵蓋生活、職場、商務、檢定與跨文化溝通
- 教材設計能力：能將語言重點整理為具體而實用的學習任務
※本中心保留因課程安排需要調整授課師資之權利。
🏫 平日上午，替自己保留一段全英進修時間
本課程採實體授課，每週二上午於忠孝館進行。相較於下班後匆忙趕課，平日上午較適合希望在精神與專注力較完整的時段，持續投入英語學習的成人。
📅 國定假日、天災停課或中心另行公告之日期，依當期課表與通知辦理。因學員個人因素缺課，恕無法另行補課或提供課程錄影。
🎓 教材與研習證書
指定教材：American English File 5。教材版次、取得方式及費用是否另計，請於收到確認開班通知後，依英語組公告辦理。
請勿在確認開班與教材版次前自行購買。不同版本的內容與頁碼可能不同，提前購買可能無法配合實際課程進度。
修畢課程並符合相關規定者，可獲頒中國文化大學推廣教育部研習證書。(需另行申請，郵寄或補發需另行支付費用)
證書為推廣教育研習紀錄，不等同 CEFR、TOEIC 或其他官方語言能力認證。
💬 報名前常見問題
❓ Q1：這門課適合什麼英文程度？
適合具備 CEFR B1+ 至 B2 程度，並能參與全英互動的成人學員。課程定位為 CEFR B2 中高級程度，約對應 TOEIC 785 至 940 分，或具備理解較複雜內容並完整說明觀點的能力。
🔍 不確定程度時，請先完成 ILI 免費線上英文程度測驗。
❓ Q2：TOEIC 600 分可以報名嗎？
TOEIC 600 分可作為初步參考，但仍需確認實際聽說能力。若能理解全英說明、以數個句子回答問題並參與討論，可提供成績及學習經驗，由英語組協助判斷。
❓ Q3：我看得懂英文，但不太會說，適合嗎？
需視您目前能否參與基本英文問答而定。若只是需要較多時間整理句子，但仍能表達自己的意思，本課程可提供進一步練習；若目前幾乎無法使用英文回答，建議先從中級課程開始。
❓ Q4：課堂都是英文，老師完全不會說中文嗎？
課程主要以英文進行，目的是增加學員直接理解與使用英文的機會。教師會透過情境、例子、提問及活動協助理解，但本課程不以逐句中文翻譯為主要教學方式。
❓ Q5：我英文學很多年，為什麼表達仍然很短？
常見原因是過去累積了字彙與文法，卻缺少即時組織與持續輸出的練習。課堂會帶您使用原因、例子、比較及補充資訊，逐步把簡短回答延伸成完整表達。
❓ Q6：這門課主要提升聽力還是口說？
聽力與口說都是主要重點，並會整合閱讀、字彙、文法與發音。學員不只需要理解內容，也會練習針對內容回應、討論及表達自己的觀點。
❓ Q7：上完一期就能達到 CEFR B2 嗎？
單一期課程無法保證完整達到 CEFR B2。實際進展取決於原有程度、出席、課堂參與及課外練習；本課程提供符合中高級方向的訓練，協助持續朝 B2 能力發展。
❓ Q8：缺課可以補課嗎？
本課程為實體團體班，因個人因素缺課恕無法另行補課，也不提供課程錄影。報名前請確認每週二上午 10:00 至 12:30 能否固定配合。
🧭 讓英文不只停留在「學過」
中高級英文最容易遇到的瓶頸，是懂得越來越多，實際使用時卻沒有同步增加。持續參加全英討論與互動課程，能讓聽力、字彙與句型逐步轉化為真正能用來回應、說明與交流的能力。
完成本期後，可依教師建議、課堂表現及個人需求，銜接下一期全方位中高級英語班，或選擇職場、商務、檢定與其他進階英語課程。
可參考 ILI 英語學習地圖，了解各程度課程的定位與銜接方向。
💻 英語課程諮詢
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諮詢專線：02-2356-7356 分機 9 英語組
