🎯 課程速覽：【遠距】英文高級趨勢討論是中國文化大學推廣教育部 國際語文中心（ILI）開設的成人高階英語討論課，適合具備 CEFR B2–C1 程度（約 TOEIC 785 分以上），已能進行一般英文對話，並希望進一步提升聽力、觀點組織與即席表達能力的學員。
課程共 20 小時、10 週，每週四晚上 19:15–21:15 透過 Google Meet 遠距同步上課。每堂選取不同的國際趨勢、文化或社會議題，透過聽力理解、摘要、討論與角色任務，把「大致聽懂」進一步轉化為能清楚說出自己的觀點。
📣 程度符合，並希望固定練習高階英文輸出者，請直接於本頁完成報名。
若不確定自己是否能跟上討論速度，請先完成程度測驗，或將英文學習與檢定背景傳給 ILI 官方 LINE@ 協助判斷，避免報名後因程度落差影響學習。
⚠ 報名前請務必確認程度
本課程屬於 CEFR B2–C1 程度（約 TOEIC 785 分以上）的中高階至高階英語討論課，課堂節奏較快，口說互動與即時聽力理解的比重也較高，並非一般基礎會話課程。
TOEIC 分數主要反映聽力與閱讀能力，未必能完整代表口說表現。即使已有相關檢定成績，仍建議同時評估自己是否能聽懂一般語速的英文說明，並能以完整句子表達意見、原因與例子。
- 📊 提供近期 TOEIC、GEPT、IELTS、TOEFL 或其他官方英語成績。
較適合的程度狀態：能理解一般生活、工作或國際議題的主要內容，也能用英文說明自己的看法，但希望加強論述架構、即時回應、精準用字與討論延伸能力。
可能不適合的情況：目前仍需逐字翻譯才能理解句子、只能回答單字或極短句，或尚難理解老師以英文說明課堂任務。此類情況建議先選擇中級或中高級英語課程。
👥 這門課適合誰
這門課專為已具備一定英文基礎，卻發現自己在深度對話中仍容易「知道意思，但說不完整」的成人學習者設計。課程不只練習聊天，更著重如何整理資訊、建立觀點並與他人持續互動。
- ✅ 已能進行一般英文對話，但談到較複雜議題時容易停頓或詞不達意。
- ✅ 能大致聽懂英文新聞、Podcast、影片或外籍人士談話，卻不容易立即整理重點。
- ✅ 想練習用英文說明立場、原因、例子、利弊與可能影響。
- ✅ 希望提升英文會議、跨國交流、簡報問答或深度社交中的臨場反應。
- ✅ 對國際趨勢、文化差異、科技、社會與生活議題有興趣。
- ✅ 想練習如何追問、回應、接話、轉換話題及帶動討論。
- ✅ 希望在純成人學習環境中，固定保有每週使用英文思考與表達的機會。
🔍 不確定是否適合？請先完成 ILI 免費線上英文程度測驗，再加入 ILI 英語組官方 LINE@ 提供測驗結果與學習背景，以便確認課程適配度。
✨ 這堂課不只是「聊英文」
一般英文聊天常停留在交換簡單資訊；高階討論則需要同時處理聽力、內容理解、語言組織與人際互動。課程將帶領學員練習從理解議題，到形成自己的看法，再將觀點清楚傳達給他人。
- 趨勢議題作為真實素材：透過具有討論空間的國際、文化、社會與生活話題，建立實際可使用的英文內容。
- 以口說輸出為核心：不只被動聽講，而是需要摘要、回應、提問、補充與延伸對話。
- 訓練觀點組織：從「我覺得」進一步練習說明原因、舉例、比較、分析利弊與提出結論。
- 兼顧準確度與流暢度：老師將依實際需要提供發音、用字、句型與表達結構的修正。
- 建立討論互動能力：練習禮貌贊同、提出不同觀點、澄清意思、追問細節及回應他人。
- 每堂主題可獨立學習：各週選用不同議題，不以單一課本章節連續推進，但仍會累積共通的討論技巧。
🎯 你會練到的高階討論實戰力
- 🧲 開啟話題：運用背景資訊、觀察或問題，自然帶出討論主題，而不是只等待別人提問。
- 🎧 掌握聽力重點：辨識說話者的主旨、立場、原因、例子與關鍵細節。
- 🧾 摘要與改述：不用逐字重複，而是以自己的英文重新整理並說明重點。
- 🧠 組織完整觀點：將意見、理由、例證與結論連接成較完整的口頭論述。
- 🎯 精準選字：擴充趨勢議題與抽象概念的相關字彙，降低反覆使用簡單字詞的情況。
- 🤝 回應不同立場：練習禮貌表示同意、部分同意、保留意見或提出不同看法。
- ❓ 追問與澄清：透過 follow-up questions 確認細節、理解原因並讓對話繼續發展。
- 🔄 轉換與銜接話題：使用適當的連接語與轉折方式，避免討論突然中斷或離題。
- 👥 帶動小組討論：邀請他人回應、整合不同意見，並協助討論回到核心問題。
- 🇹🇼 介紹台灣觀點：練習向國際友人說明台灣文化、社會現象與生活經驗。
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🧩 Skills Training 能力訓練
實際訓練項目將依當週主題、學員反應與班級討論狀況彈性取用。老師會將語言修正放回真實表達情境中，避免把高階討論課變成只講規則、不使用英文的文法課。
- Active Speaking and Discussion：主動表達、輪流發言、接續他人觀點與即席回應。
- Listening Comprehension：理解主旨、細節、語氣、立場及話語中的邏輯關係。
- Oral and Written Summary：以口頭或簡短文字整理所聽到或讀到的內容。
- Vocabulary Expansion：累積國際趨勢、文化與抽象概念所需的實用詞彙。
- Pronunciation Correction：依實際表達需要修正發音、重音、節奏與易造成誤解的語音問題。
- Grammar and Structure：針對影響意思與論述清晰度的句型結構進行補充。
- Reading and Writing Development：視主題需要加入短篇閱讀、重點筆記或簡短書面表達。
- Role-plays and Group Discussions：模擬不同角色、立場與溝通目的，訓練臨場應對。
📚 10 週課程訓練架構
每期實際趨勢主題由授課教師依當時議題與班級程度選定，以下為主要訓練架構，並非固定逐週不變的題目表。課程順序與練習比重將依實際學習狀況調整。
- 討論能力盤點：建立課堂互動方式，練習自我介紹、說明關注議題及表達初步觀點。
- 掌握議題背景：辨識主題脈絡、核心名詞、重要人物或事件，以及討論所需背景知識。
- 聽力理解與筆記：練習抓取主旨、關鍵細節、說話者立場與支持理由。
- 摘要與改述：將聽到或讀到的內容，以較精簡、清楚的英文重新表達。
- 建立論述架構：練習提出主張，補充原因、例子、比較與簡短結論。
- 同意與不同意：以適當語氣回應他人觀點，表達贊同、保留或不同意見。
- 提問與討論延伸：設計有效追問，澄清模糊資訊並讓討論自然深入。
- 角色與立場轉換：透過角色扮演，從不同利益關係人或文化角度分析議題。
- 跨文化與台灣表達：練習向國際人士說明台灣經驗，並比較不同文化觀點。
- 綜合趨勢討論：整合聽力、摘要、觀點陳述、追問與討論引導能力。
※【課程進度】依教師實際授課安排、當期趨勢議題及班級討論狀況調整。
👩🏫 授課教師｜JJ 老師
JJ 老師具 TEFL 認證，以及 BGP、IEC 等國際溝通與商務相關進修背景。曾於韓國長期教授英語，並持續投入成人遠距英語教學、企業英語及跨文化溝通課程。
- 成人遠距教學：自 2013 年起持續教授成人學員。
- 擅長領域：英語會話、商務英文、英文簡報與跨文化溝通。
Teacher's Words：Mistakes are proof you are trying.
※本中心保留師資異動之權利。
💻 上課方式與時間
- 課程時數：共 10 週，每週 2 小時，合計 20 小時。
- 課程費用：新台幣 6,800 元；其他適用優惠請依本頁優待辦法辦理。
- 課前通知：確定開課後，將以簡訊通知加入班級 LINE 群組，Google Meet 連結於群組內公告。
建議使用電腦或平板上課，並準備穩定網路、耳機與麥克風。由於課程包含大量口說互動，請於適合開口練習的環境參與，並盡量開啟鏡頭，以利老師掌握互動狀況。
🎓 教材、講義與研習證書
- 教材形式：由授課教師依當週議題提供自編講義或相關學習素材。
- 課本費用：不需另購固定課本，學費不另含其他教材費。
- 研習證書：修畢課程並符合相關規定者，可申請中國文化大學推廣教育部研習證書。
- 收據與證書領取：原則上通知學員至櫃台領取；外縣市不便領取者，請洽英語組確認可行方式。
若申請郵寄，可能需另附郵資，且寄送過程可能產生毀損或遺失風險，請依通知方式辦理。
💬 常見問題
❓ Q1：這門課適合什麼英文程度？
適合 CEFR B2–C1 程度，約 TOEIC 785 分以上，且已具備一定英文聽說能力的成人學員。TOEIC 分數僅供參考，若無法用完整句子表達意見，或難以理解一般語速的英文討論，建議先完成程度測驗並諮詢。
❓ Q2：只有 TOEIC 成績，能判斷是否適合嗎？
不能只看 TOEIC 分數。TOEIC 主要評量聽力與閱讀，本課程需要即時理解、摘要、表達與互動能力，因此仍應綜合考量實際口說程度。
❓ Q3：課堂會全程使用英文嗎？
課程以英文教學與英文討論為主。老師會依班級理解狀況調整說明方式，但學員仍需具備直接理解英文指令並參與討論的能力。
❓ Q4：每週都會討論哪些主題？
主題會依當期國際趨勢、文化、社會與生活議題安排，每堂內容原則上獨立。實際主題由老師依時效性、資料適切性與班級程度調整，因此不固定使用單一課本或重複題目。
❓ Q5：這是英文新聞閱讀課嗎？
不是單純的新聞閱讀課。趨勢素材是討論起點，核心訓練仍是聽力理解、口頭摘要、觀點組織、提問回應與英文互動。
❓ Q6：口說不夠流利，還能參加嗎？
可以有停頓或語言錯誤，但需具備以完整句子表達基本觀點的能力。若目前多半只能回答單字或短句，建議先從中級或中高級會話課程建立較完整的表達基礎。
❓ Q7：缺課可以補課或觀看錄影嗎？
因學員個人因素缺課，恕無法另行補課。課程為即時互動式遠距同步教學，是否提供錄影未列入課程內容，請勿將錄影視為固定服務。
❓ Q8：需要購買課本或準備作業嗎？
不需另購固定課本，課程使用教師自編講義或當週素材。是否安排課前閱讀、摘要或延伸任務，將由老師依課堂需要說明。
🧭 完成課程後，你將建立什麼能力
完成 20 小時訓練後，學員將累積多次處理趨勢議題的英文實戰經驗，包括聽取資訊、摘要重點、提出看法、回應不同立場及延伸討論。實際成果仍會依原有程度、出席情況與參與投入程度而有所不同。
- 能更有架構地說明自己的觀點，而不只停留在簡短回答。
- 能更自然地將台灣經驗、文化與個人觀察介紹給國際人士。
📣 確認程度，開始固定使用高階英文
這門課適合已經能說英文，但希望自己說得更完整、更有內容的人。若你希望每週固定保有兩小時，真正使用英文理解世界、整理想法並與他人交換觀點，確認程度符合後，請直接於本頁完成報名。
- ☎ 課程諮詢：02-2356-7356 分機 9，英語組。
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程度已符合者，請直接完成報名，不要讓英文只停留在「看得懂」，而是開始練習把自己的觀點真正說出來。
