🎯 課程速覽：「英文高級趨勢討論」是中國文化大學推廣教育部 國際語文中心（ILI）開設的成人時事英文實體課程，適合具備 CEFR B1 程度（約 TOEIC 550–780 分），其中建議約 700–780 分左右、已有一定口說基礎的成人學習者。課程於忠孝館實體上課，鄰近捷運善導寺站，每週二 19:00–21:30 進行。
如果你平常的英文已經足以應付一般聊天，卻發現一遇到國際新聞、社會議題或需要說明自己立場時，就容易卡在「我知道自己想說什麼，但英文只說得出一兩句」，這門課的核心就是把你已經學過的英文，帶進真正需要理由、例子、回應與觀點延伸的討論情境。
課程以國際趨勢、英文新聞、閱讀素材與影音內容為討論起點，練習的不只是「看懂新聞」，而是如何用英文說明觀點、接住他人的發言、追問細節，並讓一段對話繼續發展。
⚠ 報名前請務必確認程度
本課程屬於中級以上、討論密度較高的成人英文課程，並非零基礎或初級會話班。課程適合已具 CEFR B1 程度（約 TOEIC 550–780 分）的學習者，其中建議約 TOEIC 700–780 分左右或具相近英文能力者參加。
課程會接觸國際時事、英文影音與觀點討論，因此除了「看得懂」，也需要具備一定程度的即時理解與口語表達能力。若目前仍需要大量逐字翻譯，或只能使用非常短的基礎句回答問題，建議先從中級英語課程建立較完整的語言基礎。
- 📊 若已有近期 TOEIC、GEPT 或其他正式英語測驗成績，也可作為程度參考。
先確認程度，再決定是否報名，通常比只看課程名稱中的「高級」兩字更準確。
👥 這門課適合誰
這門課特別適合英文已經不是初學程度，卻仍想突破「有英文基礎，但深度話題說不長」這個階段的成人學習者。
- 🗣️ 日常英文可以聊，深一點就容易卡住：可以談工作、生活與旅行，但遇到國際趨勢、文化差異或社會議題時，很難繼續延伸。
- 🧠 腦中有想法，英文卻只剩簡短回答：常停在 I think...、It's good.、I agree.，卻不知道如何補充理由、例子與條件。
- 📰 看得懂英文新聞大意，卻說不出自己的看法：希望把新聞閱讀進一步轉化成真正能使用的口語內容。
- 🌏 對世界正在發生的事情有興趣：希望用英文討論國際、文化、社會與生活趨勢，而不只是反覆練習固定生活會話。
- 💼 希望英文能支援更成熟的交流：包括職場討論、跨文化交流、國際友人互動，或需要說明立場與想法的情境。
🔍 不確定自己是否適合？可先完成 ILI 免費線上英文程度測驗，或加入 ILI 官方 LINE@ 協助確認。若時段或學習需求較特殊，ILI 亦可提供個別班或專屬小團班相關諮詢。
✨ 課程特色與學習效益
這不是一門單純「讀英文新聞」的課，而是把時事素材當成英文表達的起點。課堂會透過閱讀、核心字彙、教師提問、小組討論與影音內容，反覆練習如何把一個想法說得更清楚、更完整。
- 🌐 從真實國際議題練英文：接觸當週或近期值得討論的國際趨勢與時事素材，讓英文學習與真實世界保持連結。
- 🧩 從「一句回答」延伸成完整觀點：練習補充原因、例子、比較、條件與個人經驗，讓回答不再停在簡短的 yes、no 或單句意見。
- 💬 學會延續別人的話：練習同意、不同意、補充、追問、澄清與轉換話題，提升英文互動的持續性。
- 📚 把字彙放回真實語境：每週搭配約 8 個核心字彙及相關閱讀素材，不只是記中文意思，而是理解如何在討論中使用。
- 🎧 接觸真實影音英文：透過英文新聞、外電報導、訪談或國際議題影片，練習掌握重點並回應內容。
- 🇹🇼 練習從台灣出發說明觀點：除了理解國際議題，也可練習如何向不同文化背景的對象介紹台灣經驗、文化與觀察。
課程可作為由 CEFR B1（約 TOEIC 550–780 分）進一步練習較複雜主題表達的階段，並接觸 CEFR B2（約 TOEIC 785–940 分）所重視的流暢互動、觀點說明與較複雜議題討論能力。實際程度發展仍會受到原有基礎、出席、課堂參與及課後接觸英文的頻率影響。
📚 課程大綱
每堂課以「輸入 → 思考 → 表達 → 回應」為主要學習節奏。以下為參考流程，教師會依當週主題、素材難度及實際討論情況彈性調整。
- 📰 19:00–20:30｜Trending Topics 國際趨勢與時事：從當週國際新聞、文化、社會或生活趨勢切入，理解背景、關鍵資訊與討論焦點，並逐步形成自己的觀點。
- ☕ 20:30–20:40｜Break：短暫休息，也讓學員整理前半段資訊與想法。
- 🗣️ 20:40–21:00｜Group Discussion：透過小組討論、問題延伸與同儕互動，練習回應不同觀點，而不是只準備自己的答案。
- 🎬 21:00–21:30｜Video Discussion：搭配英文新聞、訪談、演講或國際議題影音素材，練習聽取重點並針對內容進一步表達意見。
📚 授課教師另依每週主題提供自編講義、相關閱讀素材及約 8 個核心字彙，協助學員在進入討論前掌握必要語言資源。
學習提醒：以上為課程參考架構，實際進度、影片素材與各環節時間將依主題難度、當週議題與班級互動狀況彈性調整。
🏫 授課方式與地點
本課程採實體面授，於中國文化大學推廣教育部 忠孝館上課。課堂包含教師引導、全班互動、小組討論及影音素材討論，適合希望透過真人互動增加英文實際使用機會的成人學習者。
📍 上課地點：台北市中正區忠孝東路一段 41 號，鄰近捷運板南線善導寺站，適合在台北市中心上班、希望安排平日晚間英文進修的學員。
🕒 上課時間：每週二 19:00–21:30。
📅 停課日：配合國定假日或中國文化大學推廣教育部 國際語文中心另行公告。
🎓 教材與證書
📚 本課程使用授課教師自編講義，依每週主題搭配閱讀內容及約 8 個核心字彙，不需另外購買固定教科書。
🎓 修畢課程並符合相關規定者，可申請中國文化大學推廣教育部研習證書。證書需另行申請，郵寄或補發需另付工本費。
💬 常見問題
❓ Q1：這門課適合什麼英文程度？（必讀）
適合具備 CEFR B1 程度（約 TOEIC 550–780 分）的成人學習者，其中建議約 TOEIC 700–780 分左右或具相近英文能力者參加。課堂需要理解英文素材並參與討論，因此並非零基礎或初級英文課。
🔍 若不確定程度，建議報名前先完成 ILI 免費線上英文程度測驗，再依結果判斷。
❓ Q2：我的英文不算差，但平常不太會聊時事，適合嗎？
可以，前提是你已有一定的英文理解與口說基礎。課程並不要求你事先知道每一則國際新聞，而是透過背景資訊、字彙與問題引導，練習如何理解議題並形成自己的看法；真正需要的是願意參與討論，而不是原本就具備大量時事知識。
❓ Q3：課堂是不是一直自由聊天？
不是。課程有明確的主題素材與教師引導，通常包含國際趨勢內容、閱讀或核心字彙、教師提問、小組討論及影音素材。討論具有彈性，但不是沒有方向的自由聊天。
❓ Q4：需要很懂政治、財經或國際關係才能上嗎？
不需要具備政治或財經專業背景。課程重點是英文理解與表達，時事只是提供具有內容的討論情境；只要願意理解不同議題、整理自己的想法並嘗試用英文表達，就符合課程學習方向。
❓ Q5：我的口說反應比較慢，會不會跟不上？
反應速度不是唯一判斷標準，更重要的是你是否已有足夠基礎理解問題並組織句子。課程中的小組討論與主題素材能提供思考及練習機會；若目前必須大量依賴中文才能完成一般英文對話，則建議先確認程度後再報名。
❓ Q6：上課是全英文嗎？
課程以英文理解、口說與互動為核心，會大量使用英文進行討論與素材理解。這也是為什麼報名前確認程度很重要；具備合適基礎，才能把注意力放在「怎麼把想法說清楚」，而不是一直停留在逐句翻譯。
❓ Q7：如果臨時有事不能上課，可以補課嗎？
因學員個人因素缺課，恕無法提供補課服務；如因天災等因素由中心宣布停課，則依中心公告辦理後續課程安排。報名前建議先確認週二 19:00–21:30 的時段是否能穩定配合。
❓ Q8：上完這門課就會達到 CEFR B2 嗎？
不能以單一期課程保證升至特定 CEFR 等級。本課程會練習較複雜議題的觀點表達、互動與延伸討論，這些能力與 CEFR B2（約 TOEIC 785–940 分）的溝通方向相關；實際進展仍取決於原有程度、出席、課堂參與與持續練習。
🧭 完成後的下一步
如果你已經有中級英文基礎，下一階段的重要目標不只是「再背更多單字」，而是增加使用英文處理較複雜內容的經驗：能說明原因、補充例子、回應不同意見，並讓一段討論持續進行。
📌 報名前建議依以下順序確認：
- ② 🗓️ 確認上課安排：本班為週二 19:00–21:30 實體課程，上課地點為忠孝館，近捷運善導寺站。
- ③ 💡 確認可使用的優惠：依自己的新生、舊生、校友、公務人員等資格查看優惠辦法，優惠擇一使用。
- ④ ✅ 程度與時間都適合，就完成報名：與其繼續停在「看得懂卻說不完整」，把真正需要的觀點表達練習排進固定的每週學習時間。
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若仍不確定目前程度或後續學習方向，可參考 ILI 英語學習地圖，或加入 ILI 官方 LINE@ 協助確認適合的課程方向。
