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0HBLB504A 【榮格取向藝術陪伴|‧小學堂‧小創坊】課程說明會 【遠距說明會】Google Meet 線上直播【確定開班】
0HBLB504A
【榮格取向藝術陪伴|‧小學堂‧小創坊】課程說明會
tip
【遠距說明會】Google Meet 線上直播【確定開班】
地點
遠距教學
日期
2026/04/30
time_to
2026/04/30
總時數
2hr
時間
19:30~21:30
原價NT
目前最惠價
師資說明

teather
徐玟玲
徐玟玲
【學歷】
國立台灣師範大學美術研究所藝術學博士&台北市立大學藝術治療碩士學位學程藝術治療碩士
國立臺灣師範大學設計研究所碩士
【專業證照】
中華民國教育部授證助理教授證(助理字第145962號)
【現職】
中華民國教育部授證助理教授
李政洋身心診所藝術治療師
杏羽藝術事業有限公司藝術總監
【著作】
《哲學樹‧心繕卡》。台北市:漫遊者文化。徐玟玲(2021)。
《榮格取向藝術遇療-療癒原理與效應》。台北市:洪葉。徐玟玲(2021)。
〈透過藝術,啓動親子陪伴力〉。台北市:遍路文化。徐玟玲(2020)。
〈藝術治療,啟動自我療癒力〉。台北市:遍路文化。徐玟玲(2019)。
《從相遇到療癒:自我關照的藝術遇療》。台北市:張老師。徐玟玲等(2019)。
〈運用Jung「積極想像」方法之社區藝術遇療:永康社區「愛細胞彩繪嘉年華」個案研究〉。《藝術學報》,卷13,1。徐玟玲(2017)。
〈藝術與認知:認識視覺文化〉。《教導視覺文化課程,美學,及藝術的社會生活》。台北市:國家教育研究院。徐玟玲譯(2016)。
《藝術治療工作坊:媒材應用與創作指引》。台北市:紅葉。吳明富、徐玟玲(2016)。
《我與「我」在圖文間距中藝術遇療:Jung取向之心理轉化研究》。臺北市立教育大學未出版碩士論文。徐玟玲(2013)。
《以榮格學說探究個體心理功能與多元主體性:解構藝術創作者》徐玟玲(2012)。
國立台灣師範大學未出版博士論文
課程介紹
榮格心理學與藝術陪伴結合起來的核心特色,在於凸顯藝術創作是溝通「意識」與「無意識」的橋樑特質
教學內容

 

【確定開班】

▍藝術榮格取向藝術陪伴|•小學堂 •小創坊 ▍ (免費-線上說明會)
時間:115年4月30日(四) 19:30 - 21:30
方式:線上視訊(限 50人)

 

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 ( ►請 直接於此 Google 表單 進行報名 ) 

📍 免費 說明會 Google 表單 (報名連結)

 

課程內容

 

 

【 適合對象 & 基本能力需求 】

 


● 助人工作相關背景:學校老師、社會工作者、長照與社福機構人員、心理專業相關工作者等。


● 專業提升與轉型:非藝術或心理相關背景,想跨領域學習有品質之藝術陪伴的愛好者。


● 藝術照護與教養增能:想透過藝術的自我成長與照護,而更為恰好地陪伴關愛之人。


以上不拘於是否有傳統寫實繪畫能力;需要對「透過藝術的表達」保有嚮往與好奇之心。

 

 

聲明                
課堂中所有學習與創作活動皆非治療性工作、不具有醫療行為、帶領人不會為個人開立處方。

 

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【榮格取向藝術陪伴特色】

 實體工作坊介紹 

 

課程內容
 

榮格心理學與藝術陪伴結合起來的核心特色,在於凸顯藝術創作是溝通「意識」與「無意識」的橋樑特質。

(主要特色包含以下三大維度)

 

一‧   象徵與原型的探索 : 運用擴大法(amplification)可擴展潛意識投射意象的深度,並透過浮現的象徵(symbol)來尋找個人神話與原型(Archetypes)意義。

 

二‧   積極想像的運用 : 積極想像(Active Imagination)是創作者以藝術媒材使夢境、想像或情緒之中的心象「具象化」為象徵或圖像,並與之對話,使其能量在創作中發生流動和轉化。

 

 

三‧   個體化歷程的追求 : 個體化(Individuation)是一種關懷與接納各種對立面的歷程,能賦予生命新的意義——成為真實、完整的自我。

 

本工作坊課程是一份邀請
邀你以藝術為橋樑,溝通意識與潛意識之間的象徵世界,梳理情緒的生態,並孕育出個人趨向完整與自在的生命風景。

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 課程師資帶領人簡介 

 

課程內容

說明會主講人 實體工作坊帶領人 : 徐玟玲

☆台師大藝術學博士&北市大藝術治療碩士 ‧ ☆教育部授證助理教授 ‧ ☆台北市聯合醫院藝術治療實習合格 ‧ ☆李政洋身心診所兼任藝術治療師 ‧ ☆帶領學校&企業&社區藝術陪伴工作坊超過3000小時。

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【 課程合作推廣單位 】

 

◆ 中國文化大學推廣教育部 

◆ 台灣榮格取向漢方藝術心繕學盟(JCA)

 實體工作坊帶領人 : 徐玟玲

 

台灣榮格取向漢方藝術心繕學會(Taiwan Jungian Chinese Medicine-Based Art Healing Association,簡稱JCA)匯集榮格心理學、漢方醫學、金繕藝術心理學相關人才,整合跨域知能,以創新發展本土之藝術心繕資源。研發榮格取向漢方藝術心繕實務方案及學術產品,推廣有益社會、企業與民眾身心健康的藝術調理活動與服務。

(觀看更多 JCA介紹 - 連結)

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【 正式 實體 課程 (連結) 】

 

課程內容

 

📍榮格取向藝術陪伴‧小學堂|手馭乾坤:善用四把鑰匙  (連結)

( 實體工作坊 )  時間:2026/6/13、6/27、7/11、 7/25 週六 pm1:20-5:20 (共16h) 

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課程內容

 

📍榮格取向藝術陪伴小創坊|尋覓心跡:活用四道心法  (連結)

( 實體工作坊 )   時間:2026/12/05、12/19、2027/1/9、1/23 週六 pm1:20-5:20 (共16h) 

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【 JCA x 文化大學 課程規劃 】

【藝術.榮格.中醫|藝術陪伴】

JCA X 文化大學 /藝術陪伴認證專業系列課程 (連結)  

 

 ( 線上直播課 )  (課程直播使用 Google Meet 會議軟體)

◆ 軌1課程:榮格 藝術積極想像金鑰匙之旅   

◆ 軌2課程:榮格 藝術 中醫本草食材七情藝術煉金術 

◆ 軌3課程:榮格 藝術 中醫 陪伴實務核心實務研習 

 

課程內容

 

榮格取向藝術工作|積極想像方法|象徵vs表達性治療連續系統(ETC)|金鑰匙   

( 線上直播課 ) 

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課程內容

 

中醫學奧秘|醫食同源|醫藝同源|醫藝合一|藝術陪伴進程   

( 線上直播課 ) 

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課程內容

 

美力藥引|藝術陪伴妙丹|妙方|醫藝合一|藝術陪伴進程  

( 線上直播課 ) 

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【 備註 】

 

一、主辦單位:中國文化大學推廣教育部

二、本課程為免費線上說明會

三、此為(►線上直播 課程說明會)無頒發文大推廣部結業證書

四、課程使用 GoogleMeet 會議軟體

五、包班、量身定做課程:

1. 歡迎機關團體包班在貴單位、或本校上課

2. 歡迎機關團體量身定做您需要的課程

 

課程洽詢:02-2700-5858  #1(文大服務櫃台)  #8616 (10:00-19:00 陳先生)

suit
適合對象
● 助人工作相關背景:學校老師、社會工作者、長照與社福機構人員、心理專業相關工作者等。
● 專業提升與轉型:非藝術或心理相關背景,想跨領域學習有品質之藝術陪伴的愛好者。
● 藝術照護與教養增能:想透過藝術的自我成長與照護,而更為恰好地陪伴關愛之人。
● 以上不拘於是否有傳統寫實繪畫能力;需要對「透過藝術的表達」保有嚮往與好奇之心。
remark
其他備註
一、主辦單位:中國文化大學推廣教育部
二、本課程為免費線上說明會
三、此為(►線上直播 課程說明會)無頒發文大推廣部結業證書
四、課程使用 GoogleMeet 會議軟體
【歡迎利用意見信箱,留下您的聯絡資訊與需求,我們將於上班時間儘速回覆。】
【以上師資、課程內容、時間及場地等,本單位保留變更之權利。】
【額滿停招課程如欲申請候補資格,請於諮詢功能中留下聯絡資料。】

為提供優質付款體驗並優化合作機制,自114年9月1日起,本校信用卡分期合作銀行為:台新銀行、星展銀行、玉山銀行、富邦銀行, 如有需求,請至現場臨櫃報名或採電話購課付款 0800-008918 或 02-27005858 #1
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其他備註
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*未領證書協助保管期限從結業日起算,最多保留兩年的時間,如期限過後想要補領取,請自行至建國本部一樓櫃台繳交150元補印證書。
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*報名方式:現場繳費、ATM轉帳、電話訂購
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