日檢N2分為「語言知識、讀解」與「聽解」兩個科目。語彙問題與文法問題是「語言知識、讀解」的一部分。本課程的教學內容以【語彙與文法】雙向教學,有效提升語彙量,同時學習文法知識;以【讀解與聽解】雙向教學,閱讀短/中/長篇文章,學習各類題型的解題技巧。
課程編排(每堂2小時,共48小時)
堂次
課程單元名稱
內容
1
【文法】
說明事情
「〜とき・〜直後に」「〜している(進行中)」「〜後で」「〜だけ」,以及說明事情的開始與結束、期間(進行中)
2
【語彙】
人與生活
親戚與朋友/熟人、「人」的個性與特徵、對人的情感與行動,以及飲食生活、家事、健康/美容、病狀等常用詞彙
3
學習「〜だけではなく・それに加え」「〜についてしている・〜を相手にして」「〜を基準にして」「〜に関連して・に対応して」「〜や〜など」
4
興趣/娛樂、旅遊
與教育/工作
運動與藝文活動、交通、氣候(天氣),以及學校/職場常用詞彙
5
(含主觀意識)
「〜に関係なく・無視して」「〜(話題)は」「〜けれど」「もしそうなら・たとえそうでも」,以及強烈否定(強烈不否定)
6
媒體與社會
新聞報導、廣告、例行性活動、社會案件、意外事故、災害,以及經濟與產業、政治/法律/歷史領域常用詞彙
7
「〜だから」「〜できない・困難だ・〜できる」「〜を見て評価すると・〜の立場で評価すると」,以及強調輕重的方式
8
科學與抽象概念
環境問題、動植物、科技、技術,以及數量與時間/空間等詞彙
9
表達主觀意識
「〜だろうと思う」,以及表達感想與主張、自我意識與提案、願望、感動
10
多種意義詞彙與相似詞
具有多種意義,以及意義相似或是型態相似的詞彙
11
文法型態複習與文章結構
文法型態彙整與練習題實作。學習解釋名詞、「〜がない」以及固定的文法型態
12
副詞與擬聲、擬態語
表達程度、時間、頻率等副詞的使用方式,以及擬聲、擬態語
13
文章的文法
寫前後呼應的文章、時態與條件的表達方式,以及維持文章的觀點
14
慣用表達方式與構詞法
使用身體的慣用表達方式,以及構詞法
15
「こ・そ・あ」與「は・が」的使用方式,以及連接詞、省略/重複/換句話說、文體的一慣性
B.讀解與聽解(9堂)
【讀解】
考題實作與講解
「短篇」文章(內容理解題)
【聽解】
認識題型/熟悉語音特徵
聽解五大題型,熟悉相似的語音、語音的變化以及縮約形
「即時應答」的解題技巧
聽取開頭文時的注意事項,以及(思考)如何回答
「中篇」與文章(內容理解題)
「課題理解」的解題技巧
如何從談話中聽取指示或建議事項,理解接下來應該做的事情
「重點理解」的解題技巧
如何從談話中聽取重點
「統合理解」題與「長篇」文章(主張理解題)、「資訊檢索」題
「概要理解」的解題技巧
聽取談話後,理解主題、說話者的意圖、主張等整體談話內容。
「統整理解」的解題技巧
如何在聽取談話後,比較或統整幾項資訊
上課須知
需下載「Google Meet」應用程式
自備教材
滿點語彙/文法/聽解、日本語能力試驗N2快速掌握 聽讀(大新書局)&上課講義
建議門檻
具備N3程度或上過N2/N3相關課程者。
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