課程介紹
透過實戰經驗的講解與理論的結合，以提昇國內國中數學師資整體素質。並推廣多元智能與效率學習的概念及具體實施方式，以培育相關課程之種子教師為目的。
教學內容
一、相似形與相似三角形(一)
1.相似形
2.相似三角形
3.母子性質與平行線截
比例線段
二、相似形與相似三角形(二)
1.中點連線性質
2.相似形的應用問題
三、圓形(一)
1.直線與圓的位置關係
和弦心距
2.兩圓的位置關係與公
切線
四、圓形(二)
1.圓心角、圓周角與弦
切角
2.圓內角、圓外角與圓
線段的乘冪性質
五、三角形的三心與幾何證明(一)
1.三角形的外心與外接
圓
2.三角形的內心與內切
圓
六、三角形的三心與幾何證明(二)
1.三角形的重心
2.幾何證明(一)
七、三角形的三心與幾何證明(三)
1.幾何證明(二)
2.幾何推論與尺規作圖
的關係
八、二次函數(一)
1.二次函數的圖形
2.二次函數圖形的平移
及其與兩軸的交點
九、二次函數(二):二次函數的配方法與最大、最小值
十、統計圖、統計量與機率(一)
1.統計圖表
2.統計量(一)
十一、統計圖、統計量與機率(二)
1.統計量(二)
2.機率與抽樣
十二、試教&綜合測驗