現代家長雖然重視幼兒發展與親職教育，卻常在日常生活中遇到許多教養困惑，是否教養過程中有遇到以下問題 ?
1. 孩子一直哭鬧，家長不知道如何回應。
2. 孩子什麼都想摸、什麼都想探索，家長擔心危險而不知如何引導。
3. 孩子開始說「不要」、堅持自己來，親子之間容易發生衝突。
4. 家長不知道孩子到底需不需要特別教學。
5. 吃飯、睡覺、收拾及生活自理等問題，經常造成家庭壓力。
6. 家長容易受到網路資訊影響，產生教養焦慮與自我懷疑。
專為家長設計的課程，五大特點
✨「懂孩子」-看見0–3歲孩子的發展與行為需求。
✨「會陪伴」-把學習與親子互動自然融入日常生活。
✨「有方法」-面對哭鬧、自主、探索及生活教養問題更有方向。
✨「有信心」-減少教養焦慮，找到適合自己家庭的陪伴方式。
✨「能實踐」-將課堂所學運用於家庭中的親子互動與生活照顧。
課程介紹與教學內容
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堂數
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主題
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課程內容
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第一堂
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孩子到底需要我怎麼陪？從「陪在身邊」到真正的親子連結
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帶家長重新理解「陪伴」：看見孩子的訊號、回應孩子的需要，建立安全感與信任感。
理解安全依戀的重要性，學習在日常互動中給孩子穩定、尊重且有回應的陪伴，讓孩子知道「我需要你的時候，你在」。
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第二堂
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我到底要不要教孩子？
生活就是最好的學習
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幫助家長看見：0–3歲的學習不一定需要特別安排教材，而是藏在每天的照料與互動中。
透過說話、唱歌、閱讀、觸摸、遊戲與生活經驗，陪伴孩子發展語言、認知與探索能力，減少父母「一定要教很多」的壓力。
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第三堂
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孩子什麼都要自己來，我到底該不該幫？陪孩子發展自主力
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理解0–3歲孩子自主感的發展，學習在「幫助」與「放手」之間找到平衡。
透過讓孩子參與、提供選擇、示範做法與適度等待，培養孩子的自信、能力感與問題解決能力，做到「可以自己來，但大人不離開」。
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第四堂
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孩子一哭一鬧我就快崩潰了，怎麼辦？
先安定自己，再陪孩子
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帶家長理解0–3歲孩子的情緒與語言發展，學習積極傾聽、辨識並說出孩子的感受。
面對哭鬧、憤怒與抗拒時，先調整自己的情緒，再幫助孩子平靜，在情感連結中建立界線，而不是靠懲罰或一味讓步。
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總計時數
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共8小時 (每堂2小時)
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