🎯 課程速覽：「時事零時差會話｜中級英文（B1 以上）」是一門為成人中級學習者設計的時事英文口說課，主要適合 CEFR B1 程度（TOEIC 約 550–780 分可作參考）、已能理解熟悉生活與工作話題，但希望把英文說得更完整、更有內容的學習者。
課程共 20 小時、10 堂課，每堂 2 小時，每週三 14:00–16:00 於中國文化大學推廣教育部 忠孝館實體上課。課堂透過近期英文新聞與適合成人討論的時事素材，練習抓重點、重新摘要、表達立場、補充理由與例子，以及回應不同觀點。
如果你的問題已經不是「完全看不懂英文」，而是「明明知道在講什麼，輪到自己卻不知道怎麼說」，這正是這門課想處理的核心落差。
⚠ 報名前必讀
本課程主要建議具備 CEFR B1 程度，TOEIC 約 550–780 分可作程度參考。換成比較生活化的說法，就是你已經不是英文初學者：能理解熟悉生活與工作話題的主要資訊，也可以使用簡單且有連貫性的英文描述經驗、事件或基本意見。
你不需要一開始就能流利談國際新聞，也不要求每句英文完全正確；但需要具備一定閱讀、聽力與表達基礎，才能把課堂時間真正用在「整理內容、說明理由、追問與回應」上。
- 📊 已有正式英語成績：近期 TOEIC、GEPT 或其他正式英語測驗成績亦可作程度參考。
如果你是「閱讀比口說好」的學習者，不代表不適合。事實上，如何把已理解的英文重新整理並說出口，正是本課程的重要訓練方向。
但如果目前閱讀一般短篇英文時，大部分內容仍須逐字翻譯才能理解，或尚難以用簡單英文描述自己的生活與經驗，建議先從較基礎的英文課程開始。
👥 這門課適合誰
這門課特別適合英文已經累積了一些，但「知道的比說得出來的多」的成人學習者。
- ✅ 看得懂，卻不會重新說：英文新聞或文章大意能理解，但離開原文後就不知道怎麼摘要。
- ✅ 會回答，卻說不長：別人問你的意見時可以回答，但通常一兩句就結束。
- ✅ 心裡有理由，英文卻組不起來：知道自己為什麼支持或反對，真正開口卻很難把原因與例子接上去。
- ✅ 聽得懂同學，卻來不及接話：理解別人在說什麼，但等自己把英文想好，討論已經往下走。
- ✅ 單字看過很多，真正使用時卻想不起來：希望把被動字彙慢慢帶進自己的摘要、意見與回答。
- ✅ 一般生活會話已經不夠：想從旅遊、吃飯、興趣等熟悉話題，進一步討論科技、工作、文化與生活趨勢。
- ✅ 英文一段時間沒有固定使用：以前有中級程度，希望重新建立每週固定閱讀、思考與開口的節奏。
- ✅ 不想再只是看影片或背單字：希望有一段固定時間，把英文真正拿出來整理、表達與互動。
你不需要是政治、財經或科技專家。時事只是共同素材；真正練的是如何理解一件事、整理自己的想法，再用目前程度能掌握的英文表達。
👉 如果以上有幾個情況很像你，而且週三下午可以固定安排學習時間，建議先確認自己的程度是否接近 B1；程度與時間都合適，再進一步完成報名。
✨ 課程特色與學習效益
新聞每天都會換，但處理資訊與表達觀點的方法可以留下來。這 20 小時不是要記住 10 週的新聞答案，而是透過不同主題，反覆練習一套可帶到其他情境的英文表達流程：
理解資訊 → 抓住重點 → 用自己的話摘要 → 表達立場 → 補充理由與例子 → 回應他人
- 📰 先抓核心，不再每個生字都卡住：練習辨識事件中的人物、事件、原因、發展與可能影響，把注意力放在真正重要的資訊。
- 🗣️ 從照著文章說，到自己重新摘要：找出核心資訊，刪掉次要細節，再用自己目前真正說得出口的英文重新整理。
- 💭 從 “I agree.” 往下多說幾句：練習把立場、理由、例子與可能影響組合起來，讓回答開始有內容。
- 🔗 讓零散短句變得比較完整：運用 because、however、for example 等常見表達，練習原因、轉折、比較與舉例。
- 👂 不只準備自己的答案，也練習接住別人的話：學習表達同意、部分同意、追問、澄清、補充與提出不同觀點。
- 🌍 把同一套方法帶到不同議題：新聞主題雖然會改變，但摘要、說理由、追問及回應的方法會反覆使用。
真正要增加的，不只是「知道多少新聞」，而是面對新的資訊時，你有沒有一套比較清楚的方法把它轉成自己的英文。
📰 先練：這則新聞到底在說什麼？
你不需要先把所有生字查完才開始理解。第一步是先能回答：「這篇真正重要的是什麼？」
🗣️ 再練：不用看著原文，也能說出大意
目標不是背出新聞原文，而是讓沒讀過這篇文章的人，也能透過你的英文理解發生了什麼。
💬 接著練：不只表態，還要說出「為什麼」
- Another perspective：還有沒有另一種合理的角度？
不需要一開始就發表長篇評論。先把「我認為……因為……例如……」說完整，就是很實際的進一步。
🔄 最後練：如何真正加入一場討論
- 比較不同人物、工作角色或文化背景可能有的不同看法。
當你開始能聽、接、問、補充，英文才會從「回答老師的題目」變成真正的互動。
📚 課程大綱
每期新聞與時事內容將依上課期間的事件發展、素材適切性與班級學習狀況彈性調整。以下為本課程的核心能力進程，不是每一期固定新聞清單。
- 📌 第先抓住新聞骨架：辨識事件人物、內容、時間、地點與背景，不再一開始就陷入每個生字。
- 📌 把原文改成自己的話：選出核心資訊，重新排列並完成簡短摘要。
- 📌 把原因與結果說清楚：練習說明事情為什麼發生，以及可能造成什麼結果。
- 📌 描述改變與趨勢：練習說明增加、減少、持續、改變與可能發展。
- 📌 不只說 Yes／No：建立自己的立場，開始補充主要理由。
- 📌 讓觀點有內容：加入例子、生活經驗、工作觀察或可能影響。
- 📌 同意，但可以有條件：練習部分同意、補充條件與延伸不同角度。
- 📌 不同意也能自然表達：練習清楚、禮貌地提出另一種看法。
- 📌 第同一件事，換不同角度思考：比較個人、企業、社會或不同文化背景可能關心的事情。
- 📌 把整套方法串起來：從事件摘要、立場、理由到回應問題，進行綜合時事表達練習。
實際議題可能取材自 AI 與科技、工作型態、媒體與數位生活、文化、教育、健康、旅遊、消費、環境或其他適合中級成人討論的當期議題。實際新聞主題仍由授課教師依當期情況選擇與調整，不代表上述主題每期均會涵蓋。
每堂課可能進行的學習流程：
- ① 主題暖身：從新聞標題、圖片、影音或引導問題進入議題。
- ② 掌握背景：先釐清事件角色、原因、發展與重要資訊。
- ③ 建立語言工具：整理討論時真正會用到的核心字彙、搭配與表達方式。
- ④ 重新摘要：不照原文逐句念，嘗試用自己的英文說明事件。
- ⑤ 形成觀點：決定自己的立場，加入理由、例子或生活經驗。
- ⑥ 互動討論：詢問、回應、補充、比較及釐清不同看法。
- ⑦ 教師回饋：針對影響理解的重要用字、句型與表達方式進行整理。
實際活動與時間比例會依當週素材及班級互動情況調整，但核心方向一致：不是讓老師把新聞講完，而是讓新聞成為你真正使用英文的素材。
🏫 授課方式與地點
本梯次採 實體授課，每週三 14:00–16:00 於中國文化大學推廣教育部 忠孝館教室上課。
忠孝館地址：台北市中正區忠孝東路一段 41 號，鄰近捷運板南線善導寺站。
週三午後時段適合能在平日下午固定安排進修的成人學習者。如果你正在尋找台北中正區、善導寺附近的成人中級英文或時事英文實體課程，可先確認自己的程度與本梯次時段是否合適。
🎓 教材、證書與電子收據
📚 課程素材：本課程以近期時事與主題素材作為英文學習與討論內容，可能搭配教師整理之新聞摘要、學習單、公開資訊或影音素材。實際素材依當期新聞發展與授課安排調整。
🎓 研習證書：符合出席規定者可申請研習證書，郵寄或補發可能會產生工本費也請留意。
🧾 電子收據與報帳注意事項
自 2026/9/1 起，本部課程原則採電子收據。完成繳費後，收據將依系統及行政作業進度辦理，並寄送至報名資料所留 Email。
- 📩 請確認 Email 正確：如有公司報帳或核銷期限，建議繳費後儘早確認收據狀態並預留作業時間。
- 🏢 公司抬頭／統編：請於報名及繳費時確認資料正確；如開立後需要更正，請儘早洽服務人員確認實際辦理方式。
- 💻 會員中心查詢：透過全球教育網報名者，可至「會員中心 → 訂單管理 → 已繳費收據」查詢；如已完成開立且系統顯示下載功能，即可依畫面自行下載。
- 📬 未收到電子收據：請先確認垃圾郵件匣、促銷郵件匣及報名 Email；如仍無法取得，再洽服務人員協助確認。
- 🧾 紙本收據特殊需求：如因公司報帳或其他需求需要紙本收據，建議於報名／繳費前先確認實際辦理方式。
- 🔄 更正或退費：須依付款方式、收據狀態及本部相關規定確認；電子收據不代表一律不需其他資料或文件。
📢 收據開立與課程開班是不同的作業流程。完成繳費或收到電子收據，不代表課程已確定開班；是否開班仍以本中心正式通知為準。
💬 常見問題
❓ Q1：這門課適合什麼程度？
主要適合 CEFR B1 程度，TOEIC 約 550–780 分可作參考。也就是已能理解熟悉生活與工作話題、進行基本表達，但希望把自己的意見說得更完整的學習者。若不確定，可先完成 ILI 免費線上英文程度測驗。
❓ Q2：我看得懂英文新聞，但口說比較弱，適合嗎？
適合的可能性很高，前提是整體程度接近 B1。「閱讀比口說好」正是許多中級學習者常見的情況；課堂會從抓重點與摘要開始，再逐步增加說理由、補例子與回應的練習。
❓ Q3：我不是很關心政治，也能參加嗎？
可以。本課程不是政治知識課，也不要求學員具備財經、科技或政策專業背景。時事只是英文輸出的素材，你可以從自己的生活、工作經驗及事件可能造成的影響開始討論。
❓ Q4：老師會把英文新聞逐句翻譯嗎？
不以逐句翻譯為主要方式。課程更重視找出核心資訊、用自己的英文摘要，以及如何把新聞內容轉成可以討論的觀點。
❓ Q5：我口說很慢，也常怕文法錯，可以參加嗎？
有停頓或錯誤並不代表不能參加，只要整體程度符合並願意實際開口即可。本課程不是要求你第一堂課就能流利發表長篇評論，而是從中級程度開始，把已經知道的英文逐步組織得更完整。
❓ Q6：每一期都會談一樣的新聞嗎？
不會。實際新聞素材會隨上課期間的事件與授課安排調整；持續練習的則是抓重點、摘要、表達立場、說明理由、追問與回應等核心能力。
❓ Q7：這堂課是什麼時間？在哪裡上？
本梯次為每週三 14:00–16:00，忠孝館實體上課。忠孝館位於台北市中正區忠孝東路一段 41 號，近捷運善導寺站。若週三下午能固定安排時間，可再確認程度後評估報名。
❓ Q8：20 小時上完就能流利談英文時事嗎？
不能做這樣的保證。20 小時較實際的價值，是讓你有固定機會反覆練習「理解 → 整理 → 摘要 → 表態 → 回應」的方式；英文流暢度仍需要後續持續接觸與使用。
🧭 完成後的下一步
如果你已經看得懂一些英文，卻一直沒有把它真正變成自己的話，不一定需要再等到「英文更好一點」才開始練討論。
現在可以先做三件事：
- ② 確認時間與交通：本梯次為每週三 14:00–16:00、忠孝館實體上課。先確認自己能否固定安排這段時間。
- ③ 確認後再完成報名：如果程度、課程內容、週三午後時段與忠孝館位置都符合需求，就可以進一步完成本梯次報名。
💬 如果只剩下「我的程度到底適不適合？」這個問題，可先透過 ILI 官方 LINE@ 提供程度與學習背景，再決定是否報名。
英文新聞每天都會有新的內容。真正能留在你身上的，不是哪一篇文章，而是下一次看到新的資訊時，你更知道如何整理它、說明它，也說出自己的看法。
